Қазіргі таңда, ғылымның дамуы ғылыми еңбек бөлінуі және бірігуімен, ғылыми мекемелердің пайда болуымен, экспериментті және зертханалық құралдармен тығыз байланысты. Еңбектің қоғамдық бөлінуі әсерінен ой және дене еңбегінің арақатынасы анықталғаннан бері ғылым пайда болды. Кәсіпорындарда ірі машиналар пайда болғалы ғылым кәсіпорынның белсенді факторы бола бастады. Ғылыми-техникалық революция тұрғысында ғылым түсінігі өзгерді, яғни ғылым техника дамуынан кейін емес, керісінше материалдық өндірістің негізгі күші болып табылады.
Өнер-білімге құштар жастарға қашанда жол ашық. бүгінде жоғары оқу орындарының студенттеріне ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысып, пәнаралық олимпиадаға қатысып, білім бәсекесінде өздерін көрсетуі үшін барлық жағдай жасалған. білім мен ғылым жолында тынбай енбектеніп, талаптанған тарму жастары бұл мүмкіндікті тиімді пайдалануда. жуырда солардың бір тобының ғылыми , зерттеулері мен тырнақалды туындылары алматы қаласында өткен университетаралық арнайы техникалық мамандық пәндері бойынша олимпиадада жоғары бағаланды. бүгінде ақпараттық технологиялар үстінде. сондықтан, бәсекеге қабілетті болу үшін техникалық мамандықтарды көбейту қажет. жалпы, жоғары білім алып, оны ғылыммен ұштастырамын деген түлектерге тараз мемлекеттік университетіндегі «автоматика және телекоммуникация» кафедрасы толық мүмкіндік береді. оған кафедраның барлық техникалық арнайы пәндер бойынша материалдық базасы, яғни, заманауи ақпараттық технологиялары сай.
Қазіргі таңда, ғылымның дамуы ғылыми еңбек бөлінуі және бірігуімен, ғылыми мекемелердің пайда болуымен, экспериментті және зертханалық құралдармен тығыз байланысты. Еңбектің қоғамдық бөлінуі әсерінен ой және дене еңбегінің арақатынасы анықталғаннан бері ғылым пайда болды. Кәсіпорындарда ірі машиналар пайда болғалы ғылым кәсіпорынның белсенді факторы бола бастады. Ғылыми-техникалық революция тұрғысында ғылым түсінігі өзгерді, яғни ғылым техника дамуынан кейін емес, керісінше материалдық өндірістің негізгі күші болып табылады.