В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
BoomerLass
BoomerLass
10.11.2022 00:10 •  Қазақ тiлi

Найти в тексте приблизительные числительные


Найти в тексте приблизительные числительные

Показать ответ
Ответ:
Alaaxbek
Alaaxbek
13.02.2023 09:18

Пән: Қазақ әдебиеті

Бөлім атауы: Махаббат және абырой

Сабақтың тақырыбы: Бауыржан Момышұлы «Ұшқан ұя» романы 7-сабақ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты: Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау.

Сабақтың мақсаты: Т/Ж1.Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтайды.

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

 Үй тапсырмасын пысықтау

 Сабақтың мақсатын анықтау

Қызығушылықты ояту

Оқы, жұпта талда.

Мағынаны тану кезеңі

1-тапсырма

Оқы. Оқиға немен аяқталуы мүмкін? Болжа.

Әжемнің аты Қызтумас еді. Қартайғанда сары кемпір атанған. Жарықтық, аса ажарлы, ақ дидарлы кісі екен. Ондай ару ол кезде ел арасында некен-саяқ «Ұл біткеннің бәрі қазанның түп күйесіндей әкесіне тартып қара болды, қыз жағы өзіме тартып аққұбаша ажарлы шықты» деп отыратын еді, жарықтық. Әжем өзінің ұлдарына өңшең аққұбаша аруларды айттыруға ынтық болған. Соның кесірінен менің әкем Момыш отыз үш жасына дейін салт басты, сабау қамшылы жүріпті. Әжем оған:

— Әй, қара құл, мен құдайдан саған ай көрікті ақ перизат жолықтырғай деп тілеймін. Тым болмаса, немерелерімді жиіркенбей сүйейін, — дейді екен.

Бірде көрші ауылда үлкен той өтіпті. Той ойын-сауықсыз болған ба? Үлкенкиізүйдіңішіндежігіттер мен қыздарайтысы Той дегендеқу бас та домалайды. Кемпір-сампырларменілесіпменіңҚызтумасәжем де келгенекен. Кәріқұлағыелеңетіп, киізүйденшыққанайтысәнінестіпқалады.

Қыздың даусы жайдары естілсе де, жалтара жауап қатып отыр екен. Кәдімгі бас қосқан жердегі бастама өлеңнен ұзай қоймапты. Дегенмен сөз арасында «жақсы жігіт» дегенді жиілете берсе керек. Қызтумас әжем оны да сезіпті

«Құдашасына сонша өзеуреп отырған кім екен», — деп әжем есіктен сығалап қараса:

Қара батыр, құдаша, қара батыр,

Жауқайыраржасқанбай дара батыр.

Тәңірайдапөзіңмен бас қосыппыз

Осы кесесізжаққа бара жатыр, —

депөлеңменбірбойжеткенқарақызғааяқтыбұрыптұрғанөзМомышыекен. Әжемсондаұлынаайғайсалып:

— Өзіңқазанныңтүпкүйесіндейсің, күйегекүйежұқса — не болмақ, құдайым-ау! — депбаласынүйденқуыпшығыпты. Анасыныңайтқанынішіненұнатпаса да, әкемоныңырқынакөнедіекен.

Төмендегі сұрақтар бойынша жұмыс істейді:

• Сенің болашақ жарыңды ата-анаң таңдағаны дұрыс па?

• Қызтумас әже не себепті қара қыздың ұлына көз салғанын қаламады?

• Әжесінің бұл шарты дұрыс па?

• Оқиғаның осы тұсы пролог бола ала ма?

2-тапсырма

Төмендегі оқиға бөліктері бойынша сұрақ құрастыр.

• Әбдірахманның Рәзия атты қызына үйленуі

• Қыз балалардың дүниеге келуі

• Көптен күткен ұл

• Сәбиге берген атасының батасы

3-тапсырма

Үзіндіні оқы. Ана мен бала арасындағы қарым-қатынас туралы айт, Момынқұлдың жазалануы әділетті болды ма? Талда

Жас кезінде әкемді әйелдер жағы «Молда бала» дейді екен, кейін «Ұста бала» дейтін болыпты. Ал, әжем оны «Қара қатпа» деуші еді. Әкем орта бойлы, арық қара кісі еді. Маңдайы жап-жазық, қасы қалың, көзі шүңгіл еді. Сол арықтығына қарамай, керемет күшті болатын. Әжем оны «Тарамыс» деп те атайтын. Солкүштілігіне бола атасакерек.' Мен бірдеәжеме: — Неге «Тарамыс» дейсіз? — деппін, әкемдікемсіткенекендеп.

— Не десе де шешемніңеркі, — депкүлдіәкем.

— Қарайгөр, мынажаманды, әкесінеболысы ей, — депәжемөтірікашуланғанболды.

Әліесімде, бірретәкемніңМомынқұлдейтінінісіәжеме:

— Қойшы, апа! — депдауыскөтеріпқалыпеді, әжемтарс кете жаздап:

— Сен тұрмақ, Момышмаған осы күнгедейінбетіметікқарапсөйлегенемес. Сен қайданшықтың, иттіңкүшігі! Жоғал, көзімекөрінбе! — депүйденқуыпшықты.

— Не бопқалды? — депәкемкіріпкелді, әжем оны аймалап, арқасынанқағып:

— Апауініңкөргенсіздеубоп бара жатыр. Жөнге сал туысқаныңды, — деді.

— Мақұл, апа, сазайынтарттырайын. Бірақұрмай-аққояйын, мақұлма, апа, — деді.

— Мейлің, — депкүрсіндіәжем.

Момынқұлкөкемсолтүніқойқорадатүнепшықты.

4-тапсырма

Кестені толтыр. Сюжеттік талдау жаса.

Оқиғаның басталуы

Оқиғаның байланысы

Оқиғаның дамуы

Оқиғаның шарықтау шегі

Шешімі

0,0(0 оценок)
Ответ:
JolyHolf1488
JolyHolf1488
04.01.2022 15:59
Қазақстан халқы Ассамблеясы — 1995 жылғы 1 наурызда Қазақстан Республикасының Президентінің Жарлығымен құрылған Мемлекет басшысы жанындағы консультативті-кеңесші орган.[1] Ел Президенті Н.Ә. Назарбаев Қазақстан халқы Ассамблеясын құру идеясын алғаш рет 1992 жылы Тәуелсіздіктің бірінші жылына арналған Қазақстан халқының бірінші форумында жариялады. Мұндай институтты құру қажеттілігі саяси тұрғыдан, сондай-ақ жаңадан құрылған, тәуелсіз, полиэтносты, поликонфессиялық мемлекеттің тұрақты дамуы тұрғысынан туындаған еді. Аталған бастама мәдениет аралық диалогты нығайтудың жаңа кезеңінің негізін қалап, этносаралық қатынастарды дамыту мәселелерін жоғары деңгейде шешуге мүмкіндік жасайтын әлемдік тәжірибедегі тың бағыт болып табылды.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота