Махаббат - әлемдегі бар сезімдердің ұлысы.Махаббатсыз өмір жұпыны болар еді.Бұл - тек адамдар арасында ғана емес,адамның Отанына,туған жеріне,еліне,табиғатқа,белгілі бір кәсіпке,затқа деген сезімін де қамтиды.Мұхтар Шаханов:
Ғашық жүрек сүйгені үшін бола алмайды жазалы,
Адам азса махаббаттың жоқтығынан азады,-деп бекер айтпаған деп ойлаймын.Әрине,махаббат тек сүйеніш қана емес,күйінішті де әкеледі.Бірақ махаббат арқылы адамдар жалғыздықтан арылып,бақытты атанады,өзін қолдайтын,корғайтын жанды табады ғой.
Қазақ тарихында қаншама ғашықтар өтті десеңізші.Солардың бірі – Қыз Жібек пен Төлеген.Бұл екі жастың асқақ махаббаты туралы біз "Қыз Жібек" жырынан оқып,білдік."Қыз жібек" лиро-эпостық дастаны – қазақ халқының ең көне,асыл мұраларының бірі.«Қыз Жібек» жыры – аңыз емес, тарихи оқиға,кейіпкерлері өмірде болған адамдар. Жырдың негізгі кейіпкерлері – Төлеген мен Жібек бірін-бірі шын сүйген ғашықтар,бірақ әке батасынан аттап кеткен Төлегеннің өлімі мен Жібектің қайғылы тағдыры талай жанарларға жас үйірілтпей қоймайды.Төлеген – нағыз лирикалық кейіпкер болса,Жібек – сұлулық пен әсемдіктің нышаны,қазақ халқының мақтанышы болды.Бұл екеуі бір-бірін құлай сүйгенмен,олардың бақытына Бекежан қастандықпен балта шапқан еді.Кейін Жібек қайсарлықпен сүйгенінің кегін алып, әмеңгерлік салт бойынша Төлегеннің інісі Сансызбайға қосылады.Бірақ,Төлегеннің де, Жібектің де өзіне лайық жар іздеуі,сүйіспеншілікпен үйленуді көздеуі – сол кезеңдегі жастардың ойында, көкірегінде жүрген арманын, мұңын, тілегін аңғартады.Автордың өзі: "Батырлық, байлық кімде жоқ,ғашықтық жөні бір басқа..." дей отырып Жібек пен Төлегеннің арасындағы махаббаттың адал екенін дәлелдей түседі деп білемін.
Мен өз жұмыс күнi сипаттағым келер едiм. Бұл күндер бәрi әлпеттес бiр-бiрiне. Мен күнделiктi жетi әдетте тұрамын. Мен гимнастика жасаймын. Сосын мен жуынамын және тiс тазалаймын. Мен сегiз жарым таңертеңгi ас iшемiн. Мен жеңiл таңертеңгi асты сүйемiн. Таңертеңгi астан кейiн мен мектепке бара жатырмын. үйдi жанасаламен менiң мектебiм. Мектепке жол 10 ал өтедi. Сабақ 8:3.0 басталады және 15:00 шақты аяқтайды. Алты немесе күнге жетi сабақтары - кәдiмгi кесте. Мен аптасына екi рет мектепте сабақтардан кейiн қаламын, үшiн баскетболға ойнау. Қашан менi кел жуып бол, мен түскi тамақ iшемiн. Сосын мен аздаған демаламын. Кейде мен оқию немесе телефон бойымен менiң достарыммен сөйлесемiн. Мен содан кейiн тапсырманың үй iшiсi iстеуге бастаймын. Мен аптасына екi рет математика қосымша ретiнде аламын, үшiн өнер-бiлiм жақсарту ал. Әдеттегiдей, мен сағаттың 9 шақты-шы тапсырманың үй iшiсi жасауға аяқтаймын. Бiрақ аптаға бiр күн пәлендей жүктеулi. Бейсенбi бұл. Мен бейсенбiге менiң анама әдетте көмектесемiн. Кейде мен сатып аламын немесе тазалаудан киiм ала кетемiн. 7 сағатта мен кешкi ас iшемiн. Сосын мен алуға жалғастырамын.сагат 10 ұйыктаймын
Шығарма.
"Қыз Жібек" жыры.
Махаббат - әлемдегі бар сезімдердің ұлысы.Махаббатсыз өмір жұпыны болар еді.Бұл - тек адамдар арасында ғана емес,адамның Отанына,туған жеріне,еліне,табиғатқа,белгілі бір кәсіпке,затқа деген сезімін де қамтиды.Мұхтар Шаханов:
Ғашық жүрек сүйгені үшін бола алмайды жазалы,
Адам азса махаббаттың жоқтығынан азады,-деп бекер айтпаған деп ойлаймын.Әрине,махаббат тек сүйеніш қана емес,күйінішті де әкеледі.Бірақ махаббат арқылы адамдар жалғыздықтан арылып,бақытты атанады,өзін қолдайтын,корғайтын жанды табады ғой.
Қазақ тарихында қаншама ғашықтар өтті десеңізші.Солардың бірі – Қыз Жібек пен Төлеген.Бұл екі жастың асқақ махаббаты туралы біз "Қыз Жібек" жырынан оқып,білдік."Қыз жібек" лиро-эпостық дастаны – қазақ халқының ең көне,асыл мұраларының бірі.«Қыз Жібек» жыры – аңыз емес, тарихи оқиға,кейіпкерлері өмірде болған адамдар. Жырдың негізгі кейіпкерлері – Төлеген мен Жібек бірін-бірі шын сүйген ғашықтар,бірақ әке батасынан аттап кеткен Төлегеннің өлімі мен Жібектің қайғылы тағдыры талай жанарларға жас үйірілтпей қоймайды.Төлеген – нағыз лирикалық кейіпкер болса,Жібек – сұлулық пен әсемдіктің нышаны,қазақ халқының мақтанышы болды.Бұл екеуі бір-бірін құлай сүйгенмен,олардың бақытына Бекежан қастандықпен балта шапқан еді.Кейін Жібек қайсарлықпен сүйгенінің кегін алып, әмеңгерлік салт бойынша Төлегеннің інісі Сансызбайға қосылады.Бірақ,Төлегеннің де, Жібектің де өзіне лайық жар іздеуі,сүйіспеншілікпен үйленуді көздеуі – сол кезеңдегі жастардың ойында, көкірегінде жүрген арманын, мұңын, тілегін аңғартады.Автордың өзі: "Батырлық, байлық кімде жоқ,ғашықтық жөні бір басқа..." дей отырып Жібек пен Төлегеннің арасындағы махаббаттың адал екенін дәлелдей түседі деп білемін.
Мен өз жұмыс күнi сипаттағым келер едiм. Бұл күндер бәрi әлпеттес бiр-бiрiне. Мен күнделiктi жетi әдетте тұрамын. Мен гимнастика жасаймын. Сосын мен жуынамын және тiс тазалаймын. Мен сегiз жарым таңертеңгi ас iшемiн. Мен жеңiл таңертеңгi асты сүйемiн. Таңертеңгi астан кейiн мен мектепке бара жатырмын. үйдi жанасаламен менiң мектебiм. Мектепке жол 10 ал өтедi. Сабақ 8:3.0 басталады және 15:00 шақты аяқтайды. Алты немесе күнге жетi сабақтары - кәдiмгi кесте. Мен аптасына екi рет мектепте сабақтардан кейiн қаламын, үшiн баскетболға ойнау. Қашан менi кел жуып бол, мен түскi тамақ iшемiн. Сосын мен аздаған демаламын. Кейде мен оқию немесе телефон бойымен менiң достарыммен сөйлесемiн. Мен содан кейiн тапсырманың үй iшiсi iстеуге бастаймын. Мен аптасына екi рет математика қосымша ретiнде аламын, үшiн өнер-бiлiм жақсарту ал. Әдеттегiдей, мен сағаттың 9 шақты-шы тапсырманың үй iшiсi жасауға аяқтаймын. Бiрақ аптаға бiр күн пәлендей жүктеулi. Бейсенбi бұл. Мен бейсенбiге менiң анама әдетте көмектесемiн. Кейде мен сатып аламын немесе тазалаудан киiм ала кетемiн. 7 сағатта мен кешкi ас iшемiн. Сосын мен алуға жалғастырамын.сагат 10 ұйыктаймын