В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
МИЛ567
МИЛ567
08.12.2021 15:20 •  Қазақ тiлi

О 1.
2.
3.
4.
5.
Ұлы жазушы туралы айтылған ой-пікірлерді жалғастырыңдар.
Қолдану
«Оқырман» мен «Жазушы» рөлінде болып көріңдер. Бір-біріңе қан
дай сұрақтар қояр едіңдер?
Құрмаш пен Көксерек туралы әңгімелесудің үлгісін ұсыныңдар.
Шығарма мазмұнын «DEAL әдісі» арқылы меңгеруге тырысыңдар.
Мұндағы D
Describe
гендеріңді сипаттаңдар, сынаңдар); E – Explain
баяндау, суреттеу (оқығандарыңды, көр-
түсіндіру (оқиға
бойынша не білетіндеріңді, білгендеріңді, не түсінгендеріңді сурет
теңдер); A - Analise – талдау (ақпаратты талдаңдар, себептерін атан
дар, қорытынды жасаңдар); L - Links – байланыс (болжамдар немесе
қорытынды жасау үшін өздеріңде бар біліммен байланыстырыңдар).
Хрестоматияда берілген бөлімдерді пайдаланып, «Мәтін құра» ойы-
нын өткіземіз. Ойын шарты: мәтінді тағы да бір рет мұқият оқып
шығыңдар. Әрқайсыларың мәтінге сұрақ жазып, жүргізушіге бе-
ресіңдер. Барлықтарың сұрақ жазып болған соң, жүргізушіден кез
келген парақты алып, сұраққа жауап ойластырыңдар. Содан кейін
жауаптарыңды мәтін мазмұны бойынша орналастырыңдар. Өздерің
құраған мәтінді әңгімелеп, соңынан оны оқу мәтінімен салыстырың-
дар. Ойын соңында ең белсенді, ең сауатты оқушыны анықтаймыз.
«Көксерек» әңгімесінде дала табиғаты қалай суреттелген? Үзіндіден,
хрестоматиядан тауып, оқып беріңдер.
Шығармада қасқырлар тіршілігі қалай суреттелген? Қасқыр міне-
зiн, тіршілігін суреттеудегі жазушы шеберлігі туралы ой бөлісіңдер.
Қылқалам шебері - суретшінің туындысына назар аударыңдар. Көк-
серекті суретші қалай бейнелегені туралы пікірлеріңді білдіріңдер.
Жазушы тілімен өрнектеңдер.
123
6.
7.​


О 1.2.3.4.5.Ұлы жазушы туралы айтылған ой-пікірлерді жалғастырыңдар.Қолдану«Оқырман» мен «Жазушы» рө

Показать ответ
Ответ:
Макс228336
Макс228336
05.04.2022 22:04
Афанасий Афанасьевич Фет и Федор Иванович Тютчев были одними из выдающихся поэтов второй половины 19 века. Творчество их заметно отличается от остальных деятелей пера того времени.

Произведения обоих этих поэтов легки для восприятия. И Фет, и Тютчев воспевали природу, как никто другой не умел именно так это сделать. А мир природы был не отделим, в их восприятии, от душевного мира человека. Во многих стихотворениях затронуты вопросы филосфско-психологического характера. И, оба поэта так глубоко могли заглянуть в душу, или же всего в нескольких четверостишиях показать так много.

Посвящая, большей частью, свои произведения природному и духовному мирам, поэты не могли оставаться вовсе в стороне от того, что происходило вокруг. Однако же, они своеобразно высказывали свои мысли, не усугубляя произведения политическими взглядами. Так, Тютчев в стихотворении «Наш век» верно подмечает то, что не плоть ныне подвержена растленью, а дух человека. Говорит поэт в этих строках о том, что люди, обретши свет, продолжают роптать и бунтовать, создавая погибель для себя. А в стихотворении «Два единства» призывает он русский народ сплотиться, дабы избежать участи Запада, где льется кровь.

Основными же мотивами лирики этих писателей остаются природа и любовь, неразрывно связанные и меж собой, и с внутренним миром человека. Переходы в их произведениях от изящного и захватывающего, не смотря на свою простоту, описания природной картины к чувствам и переживаниям происходит плавно, органично. Сливаясь в одно, оба эти мира оставляют неизгладимое впечатление. Оба поэта воспринимают любовь, как величайший дар, несущий и радость, и страдания.
далее здесь
0,0(0 оценок)
Ответ:
6классКZ
6классКZ
18.05.2021 03:52

Жеті, тоғыз, он екі, қырық сандары туралы.

"Жеті" сөзімен байланысты халқымызда жеті қазына, жеті күн, жеті жұрт, жеті жоқ, жеті жұт, жеті ғалам, жеті қат көк, жеті ғашық сөздері пайда болған. XVI ғасырда өмірге келген "Әз Тәукенің "Жеті жарғысы" да жеті сөзінің қасиетіне, киелі жағына мән беруден туған болу керек.

Өлген адамның жетісін беру, жеті шелпек пісіріп, еске алу және "Жетіге келгенше жерден таяқ жерсің", "Жеті қабат жер астында" сияқты дәстүрлік сөздер мен мақал - мәтелдердің шығуы да жетімен байланысты.

Тоғыз саны араб елінен дінмен байланысты енген тәрізді. Сондықтан халқымыз: "Тоғыз ай, тоғыз күн бала көтеру", " Тоғыз әйелдің толғағы бір күні келіпті", "Тоғыз жолдың торабы", "Тоғыз қабат торқа қию","бір тоғыз, екі тоғыз, үш тоғыз (үйленгендегі ырым) сөздері тегін шықпаған болу керек.

Он екі саны да - халқымыздың құрметтейтін саны. Қазақ күнтізбесі бойынша он екі айға арнайы жәндіктер мен хайуанаттардың аты берілген. Олар: тышқан, сиыр, балық, қоян, ұлу, жылан, жылқы, қой, мешін, тауық, ит, доңыз. Осындағы он екі жылды бір мүшел, қауіпті жас деп, оны адамдар атап өтуі де тегін емес. Он екі сөзімен байланысты "он екі мүшең сау болсын", "он екіде бір нұсқасы жоқ", "он екі баулы өзбек" деген сөздер де айтылады.

Халқымыздың қасиет тұтатын тағы да бір саны - қырық. Нәрестенің мойны бекіп, қырық күн толғанда "Қырықынан шығару" деген ырымы бар. Өлген адамның "Қырқын беру" дәстүрі де бар. Халқымыз келген қонақты "Қырықтың бірі - қыдыр" деп қарсы алу т.б. сенімдер, ырымдар "қырық" сөзімен байланысты.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота