Менің ұлым авар анасы үйреткен тілді ұмытпауға тиіс» деп басталатын бұл эссенің мағынасы тереңде. Тіліңді ұмытқаның – еліңді, тарихыңды, анаңның ақ сүтін ұмытқанмен пара пар деген түпкі идея жатыр. Тілін ұмытқан кез келген адам – өткенін де бүгінін де мәңгі ұмытты деген сөз. Бұл эсседе өз ана тіліңді ұмытып өзге елде ғұмыр кешкенше, тірі басып жүрмей-ақ қойғаның абзал деген мазмұн бар.
«Ана тілім! Сен маған ризасың ба, білмеймін, бірақ менің тірлігім-сенсің, мен сені мақтан етем. Сонау тұңғиық терең жер түбінен жарыққа, күнге, жасыл шөпке асыққан бұлақ суындай ана тілімнің сөздері тірлігімнен қайнап шығып, алқымыма тіреледі.Ернім күбірлейді.Өз күбіріме өзім құлақ тігем, ана тілім, саған құлақ тігем, сонда маған бейне тұңғиықтан шымырлап шыққан таудың асау өзені елестейді.Мен болаттың сыңғырын ұнатам, қынабынан суырылған екі қанжардың бір-біріне соғылған дыбысын сүйем.Осының бәрі менің тілімде бар» – деп дағыстан ақыны тілін, елін тебірене сөз етеді.
Мұхтар Шаханов...Шыңдықты,өмірді ,адамның қатесі мен жақсысын бірге келтіріп айтатын ақын , жазушы.Біз жас болған кезде оның үш ана өленің оқыған едік.Енді міне "Нарымқұл зауалы " деген шығармасымен таныстық.Бұл жерде қазақтың батыры туралы айтылған.Оның осы өмірден кетер алдындағы сөздері.Осы шығарма екі бөлімге бөлінген.Біріншісі,Махамбеттің соңғы сөзі.Махамбеттің туған жерімен , елімен қоштасуы.Екінші бөлімі,Əке үкімі.Арсыз ұлының Махамбетті өлтіруі.Əкесінің ұлына деген ашуы.Бұл шетте əкесі Махамбетті бұрын жек көргенінде айтады.Бірақ аяғында ондай батырға барлығы ғашық болады дейді.Аяғында өзінің ұлын атып өлтіреді.Осы шығарма менің жүрегімде мəңгі қалады.
Менің ұлым авар анасы үйреткен тілді ұмытпауға тиіс» деп басталатын бұл эссенің мағынасы тереңде. Тіліңді ұмытқаның – еліңді, тарихыңды, анаңның ақ сүтін ұмытқанмен пара пар деген түпкі идея жатыр. Тілін ұмытқан кез келген адам – өткенін де бүгінін де мәңгі ұмытты деген сөз. Бұл эсседе өз ана тіліңді ұмытып өзге елде ғұмыр кешкенше, тірі басып жүрмей-ақ қойғаның абзал деген мазмұн бар.
«Ана тілім! Сен маған ризасың ба, білмеймін, бірақ менің тірлігім-сенсің, мен сені мақтан етем. Сонау тұңғиық терең жер түбінен жарыққа, күнге, жасыл шөпке асыққан бұлақ суындай ана тілімнің сөздері тірлігімнен қайнап шығып, алқымыма тіреледі.Ернім күбірлейді.Өз күбіріме өзім құлақ тігем, ана тілім, саған құлақ тігем, сонда маған бейне тұңғиықтан шымырлап шыққан таудың асау өзені елестейді.Мен болаттың сыңғырын ұнатам, қынабынан суырылған екі қанжардың бір-біріне соғылған дыбысын сүйем.Осының бәрі менің тілімде бар» – деп дағыстан ақыны тілін, елін тебірене сөз етеді.
Объяснение:
Мұхтар Шаханов...Шыңдықты,өмірді ,адамның қатесі мен жақсысын бірге келтіріп айтатын ақын , жазушы.Біз жас болған кезде оның үш ана өленің оқыған едік.Енді міне "Нарымқұл зауалы " деген шығармасымен таныстық.Бұл жерде қазақтың батыры туралы айтылған.Оның осы өмірден кетер алдындағы сөздері.Осы шығарма екі бөлімге бөлінген.Біріншісі,Махамбеттің соңғы сөзі.Махамбеттің туған жерімен , елімен қоштасуы.Екінші бөлімі,Əке үкімі.Арсыз ұлының Махамбетті өлтіруі.Əкесінің ұлына деген ашуы.Бұл шетте əкесі Махамбетті бұрын жек көргенінде айтады.Бірақ аяғында ондай батырға барлығы ғашық болады дейді.Аяғында өзінің ұлын атып өлтіреді.Осы шығарма менің жүрегімде мəңгі қалады.
Объяснение: