Оқулықтағы тапсырмалар мен интербелсенді тесттеріің сілтемелері 219-беттегі 6- тапсырма 218-беттегі Айнұр Тоқбаеваның мақаласын оқып, мақаланың әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (тезис) жазыңыз Мәтіннен үзінді Балалардың ойыны нағыз театр актер лерінің шеберлігінен кем емес. Менің қызым Айғанымның жасы сегізде. Кейде үйде өзі ойлап тапқан шағын сюжеттің кейіпкерлерін жалғыз өзі ойнап шығады Оқушыларға жинақы мәтін құрастыру жолдары таныстырылады. Жинақы мәтін - бастапқы мәтіндегі негізгі мен ақпараттарды сақтай отырып, мәтін келемін ықшамдау және өңдеу. Жинақы мәтіннің бірнеше түрі болады. Соның бірі тезис. Тезне - негізгі недея, такырышка қатысты кыска да нұсқа il, (сөйлем)
Бүкіләлемдік өрмек – интернетке байланысты оқушылардың білімдерін нығайту, тиянақтау; пәнге қызығушылығын арттыру. Оқушылардың интернет туралы толық ой қалыптастыру, оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру, шығармашылыққа баулу, оқушылардың ой - өрісін, тіл байлығын, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Адамгершілікке, ізеттілікке, техника қауіпсіздігін сақтауға тәрбиелеу.
Зерттеу жұмысы барысында ғаламтордың бүкіләлемдік өрмек екені, оның алысты жақындататыны, қоғамға (адамға) байланысты мүмкіншіліктерді арттыратыны, сана-сезімді жоғары болатыны, ізденіс талпынысқа қашықтықтан оқу бағдарламаларына сұранысты арттыратыны, қажеттілікті толығымен қанағаттандыратыны, дамыған мемлекеттермен тең дәрежеде бәсекелесетіні, әлемде болып жатқан жаңалықтардан сол сәтте хабардар болатыны және халықтарға түрлі жолдармен көмек көрсету (материалдарды және моральді жағынан болсын), яғни мүгедек адамдарға немесе отбасы ахуалы нашар адамдарға, жетімдер үйіне, денсаулығы нашар науқастарға қаржылай қол ұшын беретіні жайлы жайлы жан - жақты талдап көрсеткен. Зерттеу жұмысы барысында зерттеушіге ғаламтордың барлық сайттарындағы ақпараттары жеткілікті болды. Осы ғаламтордың ерекшеліктеріне, қасиеттеріне тоқталу керектігі жайлы мамандар бағыт -
бағдар беріп отырды.