Оқылым 3-тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Қыс мезгілі адамның мінезіне ұқсайды: кейде қатты, кейде жұмсақ. Кейде қатты аяз, боран болса, кейде балаларды ашық күндерімен қуантады.
Айдос бүгін ерте тұрды. Далада боран соғып тұр. Айдос жүгіріп терезеге келді. Терезе алдында өсіп тұрған жас алма ағашына қарады. Бұл алма ағашын жазда анасы екеуі отырғызған еді.
Боран ағашты майыстырып, жан-жаққа жұлқып тұр. Айдос досын аяп кетті:
- Шыда, ағашым. Боран басылады, күн ашылады. Мен саған келемін. Саған күтім жасаймын. Сен үлкен болып өскен соң маған алмаңды бересің, - деді.
1) Мәтіннің негізгі ойына сәйкес болатын жауапты анықта.
А) қыста ағаштарды қар басады
В) қыстың мінезі әр түрлі болады
С) табиғатқа қамқорлық жасау керек
D) боранды күні ағашқа қиын болады
2) Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.
а) Автор қыс мезгілін кімге/неге ұқсатады? Неліктен?
b) Неліктен? не үшін? сұрақтарын қолданып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастырып жаз.
Оқылым
3-тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Қыс мезгілі адамның мінезіне ұқсайды: кейде қатты, кейде жұмсақ. Кейде қатты аяз, боран болса, кейде балаларды ашық күндерімен қуантады.
Айдос бүгін ерте тұрды. Далада боран соғып тұр. Айдос жүгіріп терезеге келді. Терезе алдында өсіп тұрған жас алма ағашына қарады. Бұл алма ағашын жазда анасы екеуі отырғызған еді.
Боран ағашты майыстырып, жан-жаққа жұлқып тұр. Айдос досын аяп кетті:
- Шыда, ағашым. Боран басылады, күн ашылады. Мен саған келемін. Саған күтім жасаймын. Сен үлкен болып өскен соң маған алмаңды бересің, - деді.
1) Мәтіннің негізгі ойына сәйкес болатын жауапты анықта.
А) қыста ағаштарды қар басады
В) қыстың мінезі әр түрлі болады
С) табиғатқа қамқорлық жасау керек
D) боранды күні ағашқа қиын болады
2) Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.
а) Автор қыс мезгілін кімге/неге ұқсатады? Неліктен?
b) Неліктен? не үшін? сұрақтарын қолданып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастырып жаз.
Оқылым
3-тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Қыс мезгілі адамның мінезіне ұқсайды: кейде қатты, кейде жұмсақ. Кейде қатты аяз, боран болса, кейде балаларды ашық күндерімен қуантады.
Айдос бүгін ерте тұрды. Далада боран соғып тұр. Айдос жүгіріп терезеге келді. Терезе алдында өсіп тұрған жас алма ағашына қарады. Бұл алма ағашын жазда анасы екеуі отырғызған еді.
Боран ағашты майыстырып, жан-жаққа жұлқып тұр. Айдос досын аяп кетті:
- Шыда, ағашым. Боран басылады, күн ашылады. Мен саған келемін. Саған күтім жасаймын. Сен үлкен болып өскен соң маған алмаңды бересің, - деді.
1) Мәтіннің негізгі ойына сәйкес болатын жауапты анықта.
А) қыста ағаштарды қар басады
В) қыстың мінезі әр түрлі болады
С) табиғатқа қамқорлық жасау керек
D) боранды күні ағашқа қиын болады
2) Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.
а) Автор қыс мезгілін кімге/неге ұқсатады? Неліктен?
b) Неліктен? не үшін? сұрақтарын қолданып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастырып жаз.
Оқылым
3-тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
Қыс мезгілі адамның мінезіне ұқсайды: кейде қатты, кейде жұмсақ. Кейде қатты аяз, боран болса, кейде балаларды ашық күндерімен қуантады.
Айдос бүгін ерте тұрды. Далада боран соғып тұр. Айдос жүгіріп терезеге келді. Терезе алдында өсіп тұрған жас алма ағашына қарады. Бұл алма ағашын жазда анасы екеуі отырғызған еді.
Боран ағашты майыстырып, жан-жаққа жұлқып тұр. Айдос досын аяп кетті:
- Шыда, ағашым. Боран басылады, күн ашылады. Мен саған келемін. Саған күтім жасаймын. Сен үлкен болып өскен соң маған алмаңды бересің, - деді.
1) Мәтіннің негізгі ойына сәйкес болатын жауапты анықта.
А) қыста ағаштарды қар басады
В) қыстың мінезі әр түрлі болады
С) табиғатқа қамқорлық жасау керек
D) боранды күні ағашқа қиын болады
2) Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.
а) Автор қыс мезгілін кімге/неге ұқсатады? Неліктен?
b) Неліктен? не үшін? сұрақтарын қолданып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастырып жаз.
адамдар қазір көп ауырып әртүрлі дәрілер ішеді. оның себебі; 1. әртүрлі зиян тағамдарды, химиялық заттармен асқазаның олтыру. оған қоса олар табиғи сусын ішпейді, тағы да химиялық бояғыштармен толтырылған сусындарды ішеду. 2. шылым, көк түтінді қабылдау. көбі зиян екенің біліп қабылдайды. 3. денеге жаттығу жасамай, физикалық күш түсірмейді. осы себептердең адамдардың денсаулығы болмай, өздеріне химиялық дәрілерді ішеді.
2) көптеген адамдар психикалық проблемаға ұшырау әрекетінең көңіл күйлері болмай, мазасыызданады . мысалы жұмыста немесе өміріңде қиын шақ болса, қиналып шаршап жүреді.
3)21 ғасырда жақын туысын немесе жақын досын сатып кетеді. оның көптеген себептері болады.1) көре алмаушылық (сенде бар мене жоқ дегендей) сондықтан да адамдар өзіне ғана сенеді. олардың сатып кеткен достары көп болғаннан басқа сенімді адамдарға деген сенімі жойылады . немесе Кей адамдар сенімен тек бір зат үшін, танымал болу үшін жүреді. сен бір жамандыққа ұшырасан еш көмек көрсетпей ешкім болып қалады Объяснение: извините если где то не правильно написала рада
Қазіргі әлемде әрдайым жаһандану үрдісі жүріп жатады. Жаһандану елдердің экономикасының, саясатының және мәденитінің бірігуі арқылы жүзеге асады. Ол әлемдік жүйеге үлкен әсерін тігізеді. Бұл әсері жағымды да, жағымсыз да бола алады. Осы блогтың мақсаты бұл екі әсерлерді салыстырып, жаһанданудың жақсы немесе жаман екінін көрсету.
Жаһанданудың ең көп пайда әкелетін саласы ол экономика және индустриялық даму. Оған бірнеше себептер бар. Біріншіден, жаһандану халықаралық бәсекелестікті қоздырады. Осының арқасында халықаралық жұмыс бөлінісі тиімділігін арттырады. Мысалы, қазіргі уақытта Қытай жаппай сатылатын тауарлары өндіріп сатады да, осы ақшасына Жапониядан жоғары технологиялары сатып алады. Екіншіден, тауар өндіру масштабының ұлғаюы бағанын төмендеуіне әкеліп соғады. Оның басты себебі - өнімнің өзіндік құны азаюы. Сол үшін халықтың әр түрлі тауарлар мен қызметтерге қолы жетеді.