ОҚЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ 5.
-тапсырма.
Мәтінді оқы. Жаңа сөздерді тауып, қандай сөздермен тіркесіп тұрғанын
анықта. Мағынасын түсіндір.
Үлгі: басқа сабақтарға дұрыс көңіл бөлмеген, басқа сабақтарды оқымаған, ...​

Берілген тұрақты сөз тіркестерін қатыстырып, сөйлей құрастыру.

Қас қаққанша - тез;

Қоян жүрек - қорқақ;

Жүрек жұтқан - батыл;

Бетінен оты шығу - ұялу;

Зым - зия болу - жоқ болу.

Сабақ енді ғана басталған еді, дегенмен қас қаққанша бірінші тоқсанның аяқталуына да аз қалыпты.

Қоян жүрек адам ешқашан батыр бола алмайды.

Мен үлкен ағамды нағыз жүрек жұтқан адам деп айта аламын, себебі ол өрт сөндіруші болып жұмыс істейді.

Маржан істеген қылығынан бетіне оты шығып, кірерге тесік таппады.

Балалар үйде жалғыз қалса, үйдегі барлық қампит атаулы зым - зия болады.

Біздің қазақтың қосқан аты алдында келсе, түсірген балуаны жықса, салған құсы алса, қосқан иті өзгеден озып барып ұстаса, есі шығып бір қуанады. Білмеймін, содан артық қуанышы бар ма екен? Әй, жоқ та шығар! Осы қуаныш бәрі де қазақ қарындастың ортасында бір хайуанның өнерінің артылғанына я бір бөтен адамның жыққанына мақтанарлық не орны бар? Ол озған, алған, жыққан өзі емес, яки баласы емес. Мұның бәрі - қазақтың қазақтан басқа жауы жоқ, биттей нәрсені бір үлкен іс қылған кісідей қуанған болып, ана өзгелерді ызаландырсам екен демек. Біреуді ызаландырмақ - шариғатта харам, шаруаға залал, ақылға теріс. Әншейін біреуді ыза қылмақтың несін дәулет біліп қуанады екен? Жә, болмаса, ана ыза болушы соншалық неге жер болып қалады екен?

Объяснение:

26шы қара сөз