ОҚЫЛЫМ
-тапсырма.
«Бәрін білгім келеді!» ойыны
Екі топқа бөлініп, төмендегі сұрақтарға жауап беріңдер. Қай топ көп ұпай жинаса, с
жеңімпаз болады (интербелсенді тақтаны қолдануға болады).
1. Қайрош неге шешесімен бірге ауылға кетпей, балалар үйінде қалды?
2. Қайрош – кімнің прототипі?
3. Шеген — қандай бала?
4. Қайрош — қандай бала?
5. Бораш — қандай бала?
6. Шеген Қайроштың аяғы ауырғанда не істеді?
7. Борашты өгей шешесі неден құлатып жіберді?
8. Бораштың аяғын не кесіп кетті?
9. Олар — қандай до? ​

Осы жазда тамаша болды! Мен оның сүйікті саяжай құрылыстарының оны жұмсалған! Мен анамды көмектеседі, бірақ әлі күнге дейін демалыс көп жасады ғана емес. Мен өзенінің шомылатын, және біз атасы бар бір рет балық аулауға өтіңіз. Онда мен үлкен тұқы ұстады. Бұл өте дәмді болды! Мен сондай-ақ мен осы жұмысты ұнайды, көбелектерді аулау. Кейде балмұздақ үшін ауылға әкеме бірге жүрді. Бұл күшті болды! Мен үшін, осы жазда potresayuschim болды, бірақ мектепте Мен қабылданбаған! Мен оған қайту үшін қуаныштымын!

1 тапсырма

Зияткерлік мектептегі оқушыларының ағылшын тіліндегі математика, физика, химия, биологиядан халықаралық емтихан

1)SAT1-емтихан, қорытынды 1586(әлемде орташа 1200)

2)SAT2-орташа 1720 (әлемде орташа 1250)

3)Ielts - ағылшын тілінен емтихан, орташа 6,2

2 тапсырма

1)Бірінші модель-Жаратылыстану-математикалық бағыттағы Эксперименталды Ықпалдасқан білім бағдарламасын жүзеге асырады. Бұл бағдарлама бойынша оқушылар физика, математика, химия және биология пәндерін тереңдетіп, үштілді ортада оқиды.

2) Екінші модель-Негізгі және жоғары мектепте балаларды Халықаралық бакалавриат бағдарламасы бойынша оқыту

3)физика, математика, химия және биология пәндерін тереңдетіп үштілде оқиды,себебі бірнеше тіл білу арқылы жетістікке жетуге оңай болда. Әлемде маңызды орын алып тұрған тілдерді білу өте қажет.

Әлемге танымал оқу орындары:Оксфорд, Кембридж, Гарвард, Иель, Сорбонна, Лондонның экономика мектебі. Бұл оқу орындары өте танымал.