Оқылым
мәтінмен жұмыс
3-тапсырма. мәтінді оқы. тақырып қой. мәтінді мазмұнда. деректі және
дерексіз зат есімдерді тап.
«мәңгілік ел» ескерткіші жасампаздық қақпасын бейнелейді. салта-
натты қақпаның маңдайында мемлекеттік рәміз — елтаңба, шаңырақ,
киіз үй керегелері, күн шұғыласы, алтын жалды қанатты пырақ бейне-
леніп, «қазақстан» деген сөз жазылған.
«мәңгілік ел» салтанат қақпасы - айрықша сәулет ескерткіші.
«мәңгілік ел» жазуы қақпаны көріктендіріп тұр. арка ұлттық оюмен бе-
зендірілген. абыз ақсақал мен данагөй ананың, қаһарман батыр мен ел-
шіл жауынгердің қола мүсіндері өнерлі қазақ халқының рухани өмірінің
тыныс-тіршілігін білдіреді. қақпаның бір жағына қожа ахмет ясауи кесе-
несіндегі тайқазанның көшірме үлгісі орнатылған. мұнымен қоса онда
қазақ жауынгерінің бес қаруының бірі – қалқан бейнеленген. қақпаның
бір қабырғасы тәуелсіздікке арналған. онда егемендік туралы деклара-
ция көрсетілген. бұл қабырғада «ақорда», «бәйтерек» секілді маңызды
нысандардың суреттері салынған (с. негимов).​

Менің сүйікті фильмдерім өте көп, бірақ менің жүрегімді аялатқан және тербеткен Роза мен Джектің махаббат хикаясы, яғни Титаник атты көркем фильмі. Осы фильм көптеген биік белестерден көрінген, кинофильм тарихында зор рөль атқарған тамаша өнері. Мұнда Леонардо де Каприо басты рөлдерде ойнап, өзінің міндетін өте жақсы атқарып, нағыз кәсіби шеберлігін көрсеткен. Ал Кейт Уинслет Роза деген персонажды ойнап, ол да Джектен артта қалмаған. Жалпы осы фильмді ұнататын себебі де осы әртістердің шеберлігі мен өте тамаша құрылған сюжеті. 

Eleverna har lite tid att spendera i klasser, studera information från böcker. Och så: biologi de skulle studera naturen i skogen. Alla arter av växter eller djur kan ses i att leva, och parallellt med detta kommer att förklaras teoretiskt material om dem.

Främmande språk som lärs ut i de länder där de talas. Elever med läraren kommer att ta ut, till exempel i England i sex månader, och de är i processen för kommunikation med Britterna för att snabbt behärska språket. Det skulle vara bra om man på samma sätt studeras och geografi! Om du föreställer dig att den snabba transporter har redan uppfunnits, ännu en lektion kan vara att besöka ett par av kontinenter.

Och ändå, i skolan i framtiden kommer att vara från femte klass för att välja riktning för lärande. Om du är med tanke på språk, litteratur, humanitär riktning, bevandrade i matematik och fysik – matematiska och så vidare. Detta kommer att hjälpa eleverna att lära sig sina tendenser och välj en lämplig framtida yrke.

Jag tror att betygen i skolan är ingen framtid. För att eleverna ska inte bara lära sig materialet och lösa samma uppgifter, och för att utföra vetenskapliga och kreativa uppgifter, och sedan genom att en särskild konferens för att dela resultaten med andra. Lärarna kommer att hjälpa dem i detta, det kommer att finnas gott om egna klasser.

Jag tror att den här skolan kommer att tilltala alla. Det ska bli intressant att lära sig, ingen bör göras för att gå. Ingen av eleverna inte vill missa klasser. Så skolan kommer att nå sitt mål.