Кез-келген баланың жақсы көрiп, құрметтейтін әжесі болады. Менің де әжем бар. Оның аты жөні Ең қызығы әжемнің екі есімі бар. Шын аты - Таңсық. Әке-шешесінің ерке кызы болған соң Ақкенже деп атаған екен. Әжем өз атына сай адам. Өте ажарлы, мiнезге бай, ақжарқын.
Ол менi кiшкентайымнан өсiрiп багып келеді. Жасы 75-тен асса да анам мен әкем жұмыста болған соң, мені сабаққа дайындап, шығарып салады. Ол қарындасым Жанарға да қарайлайды. Бізді қатты жақсы көреді. Күн сайын тәттілер алып берiп еркелетеді.
Ол мен үшін өмірдегі ең қымбат жан. Оның дайындаған сүтке қосылған күрiшi тiл үйiредi. Тәп-тәтті. Қайта-қайта жей бергің келедi. Әжеме сол ушінде ризамын.
Естіген нәрсені ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар: әуелі - көкірегі байлаулы берік болмақ керек; екінші — сол нәрсені естігенде я көргенде ғибрәтлану керек, көңілденіп, тұшынып, ынтамен ұғу керек; үшінші — сол нәрсені ішінен бірнеше уақыт қайтарып ойланып, көңілге бекіту керек; төртінші - ой кеселі нәрселерден қашық болу керек. Егер кез болып қалса, салынбау керек. Ой кеселдері: уайымсыз салғырттық, ойыншы-күлкішілдік, я бір қайғыға салыну, я бір нәрсеге құмарлық пайда болу секілді. Бұл төрт нәрсе - күллі ақыл мен ғылымды тоздыратұғын нәрселер.
Кез-келген баланың жақсы көрiп, құрметтейтін әжесі болады. Менің де әжем бар. Оның аты жөні Ең қызығы әжемнің екі есімі бар. Шын аты - Таңсық. Әке-шешесінің ерке кызы болған соң Ақкенже деп атаған екен. Әжем өз атына сай адам. Өте ажарлы, мiнезге бай, ақжарқын.
Ол менi кiшкентайымнан өсiрiп багып келеді. Жасы 75-тен асса да анам мен әкем жұмыста болған соң, мені сабаққа дайындап, шығарып салады. Ол қарындасым Жанарға да қарайлайды. Бізді қатты жақсы көреді. Күн сайын тәттілер алып берiп еркелетеді.
Ол мен үшін өмірдегі ең қымбат жан. Оның дайындаған сүтке қосылған күрiшi тiл үйiредi. Тәп-тәтті. Қайта-қайта жей бергің келедi. Әжеме сол ушінде ризамын.
Объяснение:
Естіген нәрсені ұмытпастыққа төрт түрлі себеп бар: әуелі - көкірегі байлаулы берік болмақ керек; екінші — сол нәрсені естігенде я көргенде ғибрәтлану керек, көңілденіп, тұшынып, ынтамен ұғу керек; үшінші — сол нәрсені ішінен бірнеше уақыт қайтарып ойланып, көңілге бекіту керек; төртінші - ой кеселі нәрселерден қашық болу керек. Егер кез болып қалса, салынбау керек. Ой кеселдері: уайымсыз салғырттық, ойыншы-күлкішілдік, я бір қайғыға салыну, я бір нәрсеге құмарлық пайда болу секілді. Бұл төрт нәрсе - күллі ақыл мен ғылымды тоздыратұғын нәрселер.