Қазіргі қазақ тілі Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі болып табылады. Қазақ тілінің сөздік құрамы өте бай, оған 67 мың тізімдік сөз, 24,5 мың фразеологиялық тіркес – барлығы 91,5 мың лексикалық бірлік кірген бір ғана он томдық "Қазақ тілінің түсіндірме сөздігі” куә бола алады. Қазақ тілі түркі тілдерінің (солтүстік-шығыс ареал) қыпшақ тобына кіреді (татар,башқұрт, қарашай-балқар, құмық, қырым-татар, қарақалпақ, ноғай) және ол, әсіресе, ноғай, қарақалпақ тілдеріне жақын болып табылады. Қазақ тілі ең көне бастауын әр кездегі ежелгі түрік жазулары ескерткіштерінен: Талас-Орхон-Енисей жазулары (5-8 ғ.ғ.), Жүсіп Баласағұнның "Қүтадғу білік” еңбегі, Махмұт Қашқаридің "Диуани лұғатат түрік” еңбегі , Ахмет Йүгінекидің "Һибат Ұл һақайық” еңбегі, Қожа Ахмет Яссауидің "Хикметі” (10-12 ғ.ғ.), Алтын Орда, Шағатай және қыпшақ (13-14ғ.ғ.) тұсындағы жазулардан алады. Сонымен қатар, халық ауыз әдебиетінің дәстүрлері мен тілдік нормаларында қалыптасқан, кейінгі кезде ақындар, жыраулар мұрасы арнасына құйылған, ұлы Абай мен Ыбырай шығармашылығы арқылы бізге жеткен қазіргі қазақ әдеби тілі. Қазақ жазуы 1929 жылға дейін араб графикасын, ал 1929-1940 жылдары латын графикасын қолданған. 1940 жылдан бастап қазіргі уақытқа дейін орыс графикасын қолдануда. Мемлекеттік тіл, яғни, қазақ тілі - әлемдегі алты мыңға жуық тілдердің ішіндегі қолдану өрісі жағынан жетпісінші, ал тіл байлығы мен көркемдігі, оралымдығы жағынан алғашқы ондықтар қатарындағы тіл. Сондай-ақ, ол дүние жүзіндегі ауызша және жазбаша тіл мәдениеті қалыптасқан алты жүз тілдің және мемлекеттік мәртебеге ие екі жүз тілдің қатарында тұр. Қазақстанда тұратын жүзден аса ұлт өкілдері Қазақстанның халқын, соның ішінде қазақ халқының тұрмыс-әдебиетін, әдет-ғұрпын, мәдениетін, әдебиетін, тілін білуі міндетті. Тілге деген құрмет – халыққа деген құрмет. Тілсіз халықтың, елдің өмір сүруі мүмкін емес. Әлем таныған ел болу үшін тіліміздің жұлдызын биіктетуіміз керек. Тіл – қастерлі де, қасиетті ұғым. Ол әрбір адамға ана сүтімен бірге еніп, қалыптасады. Ана тілін сүйген адам – туған жерін, елін, Отанын, атамекенін сүйеді деген сөз. Ал, бұлардың бәрі – а үшін ең қасиетті ұғымдар. Өмірдің алмастай қырын, абзал сырын түсіне білуіне басты себепкер – ана тілі. Қазақстан Республикасының Конституциясы (1995ж.), "Тіл саясаты туралы” Тұжырымдамасы (1996ж.) және осыларға негізделген "Тіл туралы” Заң (1997ж.) республикадағы тілдердің ұлтаралық жарастық пен рухани ынтымақтастықтың құралы ретінде қызмет етуін және тіл алуандығын көздейді. Республикада мемлекеттік тіл ретінде бір ғана тіл – қазақ тіліне конституциялық мәртебе беріліп отыр.
Менің бос уақытым. Бос уақытында адам өзінің қалаған ісңмен айналасып көңілін көтеруге мүмкіндік алады. Бізге берілген азын шоғын уақытты әркім әркелкі өткізеді.Бірі сыртта ойнаса, бірі уақыт тапса кітап беттерінен көзін алмайды.Негізінде өзінің бос уақытынды дұрыс қадағалау өте маңызды. Мысалға мен спортқа жақын адаммын. Сондықтан таңертен өзіме бом уақыт арнап оны күнделікті жүгіруге арнаймын.Ал сабаққа барар алдында бос уақыт қалса өзімнің хоббиім-музыка тыңдаумен айналысамын. Себебі, музыка адамды тыныштатады, өзіңді түсінуге мүмкіндік береді. Егер мен музыкаға уақытымды бөлмесем, мен өзімнің сабырлылығымнан айырылатын секілдімін.Сабақтан үйге келіп үй жұмысын жасаймын. Кейін, қолым босағасын кітап оқимын. Әсіресе Есенинның өлендерін ұнатамын. Оның өмірге деген көзқарасын ұстанамын.Мен осылайша бос уақытымда өзімді физикалық және психологиялық тұрғыдан дамытамын.
Дереккөзі: https://www.zharar.com/kz/shygarma/1080-kazakh_language.html
© www.ZHARAR.com
Бос уақытында адам өзінің қалаған ісңмен айналасып көңілін көтеруге мүмкіндік алады. Бізге берілген азын шоғын уақытты әркім әркелкі өткізеді.Бірі сыртта ойнаса, бірі уақыт тапса кітап беттерінен көзін алмайды.Негізінде өзінің бос уақытынды дұрыс қадағалау өте маңызды. Мысалға мен спортқа жақын адаммын. Сондықтан таңертен өзіме бом уақыт арнап оны күнделікті жүгіруге арнаймын.Ал сабаққа барар алдында бос уақыт қалса өзімнің хоббиім-музыка тыңдаумен айналысамын. Себебі, музыка адамды тыныштатады, өзіңді түсінуге мүмкіндік береді. Егер мен музыкаға уақытымды бөлмесем, мен өзімнің сабырлылығымнан айырылатын секілдімін.Сабақтан үйге келіп үй жұмысын жасаймын. Кейін, қолым босағасын кітап оқимын. Әсіресе Есенинның өлендерін ұнатамын. Оның өмірге деген көзқарасын ұстанамын.Мен осылайша бос уақытымда өзімді физикалық және психологиялық тұрғыдан дамытамын.