ответьте на вопросы 1. Ғ. Мұстафин қашан (күн, ай, жыл) дүниеге келген?
2. Оның туған жерін айтыңдар. (Облыс, аудан)
3. Ғ. Мұстафинның үш белгілі шығарманы айтыңдар.
4. «Шығанақ» романы қай оқиғаға арналған?
5. Романның негізгі тақырыбын айтыңдар.

Ескерткіш «астана - бәйтерек» бәрі символдық - және тәжі алтын күн, 97 метрлік биіктігі, және ішкі сәулеті үш аймаққа бөлінген және әлемнің үш негізін кейіптейтін қазақстанна тыс белгілі. бұл (қазақ, бәйтерек қаласында) «терек» металдан, шыныдан және бетоннан жасалған сәулет ой бірегей болып табылады және орындау жөніндегі орасан зор болып табылады: металл құрылымы 105 метр жоғары, 1000-нан астам тонна салмағы бес жүз діңгек қ ұсталынады. 22 метр, диаметрі бар әлемдегі алғашқы доп және шыны 300 тоннадан тұратын «хамелеон» күн сәулесінің әсерінен түсін өзгертіп, рекордтық биіктігі «өтті». жас астанада бой көтерген аталған монумент архитектуралық жаңарудың символы, астананың символы, қазақстанның символы болып табылады. ескерткіш жобаның авторы - атақты ағылшын сәулетшісі норман фостер. 105 метр - ғимараттың биіктігі допты 97 метр, тәжінің болып табылады.

Сабақтың тақырыбы: Он үште бір мүшел 

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Септік жалғауларын дұрыс қолдана, сөйлем ішінен таба білуге үйрету.

Тәрбиелік: Оқушыларға алғашқы он үште мүшел жасқа толатындарын, мүшел жастарына сипаттама беру. Оларды ата-аналарын сыйлауға, мейрімділікке, қайырымдылыққа, әдептілікке, сыйластыққа, достарын сыйлауға тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушылардың өз ойларын жеткізе білуіне ықпал жасап, сөздік қорларын толықтыру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: баяндау, сұрақ-жауап.

Сабақтың көрнекілігі: сөзжұмбақ, үлестірме материалдар

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

1.Амандасу, түгендеу.

2.Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақыру

Кәне,достар,тұрайық

Шеңберімізді құрайық.

Жақсы-жақсы тілектер

Бір-бірімізге сыйлайық!

3.Үй тапсырмасын сұрау. Өткен тақырыпты қайталау. Оқушыларға бірнеше сұрақтар қою. Септіктерді сұрау. Жалғауларын атаңдар.

ІІ.Жаңа білімді меңгерту.

Жаңа материалды меңгертуге арналған жұмыс түрлері.

Сабақтың тақырыбына жетелейді:

Балалар, сөзжұмбақты шештік, сабағымыздың тақырыбы қандай деп ойлайсыңдар?

Сабақтың мақсатымен таныстырады:

Он үште мүшел жас дегенді қалай түсінесіңдер? Алғашқы мүшел жасқа қашан толасыңдар?

13 жас-жақсы мен жамандықты, ар мен намысты, дос пен жолдасты айыра білетін кезең. Қазақ халқы жас жеткіншектердің тәрбиесіне көп көңіл бөлген, олардың бойына мейірімдік, қайырымдылық, әдептілік, сыпайылық сияқты жақсы қасиеттерді сіңіре білген. Міне осындай қасиет сендердің бойларыңнан да табылса деймін.

Ал жиырма бес нағыз жігіттік жас деп есептеледі. Бұл кезде бойдағы күш-қуат кемеліне келеді. Тасыған күш-қайратты қайда жұмсарын білмей жалындап тұратын кез.

Отыз жеті жас — өмірдің жақсы-жаманын, оң-солын танып, ақыл тоқтатып, қырыққа жақындаған кез.

Қырық тоғыз жас-бойдағы күш қайта бастағанымен кәрілікті мойындамаған, ақыл-ойы нағыз кемеліне келген нағыз ердің жасы.

Алпыс бір жас – даналығы артып, өткеніне сын көзбен қарайтын, тәубеге келетін кез.

Жетпіс үш жас. Бұл мүшелдегі кәрілікті мойындап, бойы еңкіш тартады, аяғы тұсалып, жүріп-тұруы қиындайды

Келесі мүшел жас – 85 жас. Бұл тіпті қызық. Бұл жаста адам жүріп-тұрудан, ұйқыдан қалады. Бала сияқты өкпелегіш болып, күйбең тірлікке түседі.

Тоқсан жеті жас. Бұл мүшелге жеткен адамдардың кейбірі алжып, жас баладай жаутаңдап, қауқарсыз болып қалады.