ІІ Жаңа сабаққа даярлық кезеңі
Берілген мақал-мәтелдің мағынасын ашып, қанша сөз тіркесі барын анықтау;
Халық қалпына келмей, салтына келмейді.
(Осы сөз тіркесі арқылы біз бүгін сөз тіркесінің түрлерін анықтауымыз керек. Анықтау үшін біз сабағымыздың мақсатын айқындап алайық.)
ІІІ. Мақсат қою кезеңі
Бүгін сабақта :
1.«Табақ тарту»ойыны (Табақ тарту ойыны арқылы сөз тіркесінің түрлеріне бірнеше тапсырмалармен жұмыс жасаймыз)
Кәне, балалар,қандай сый табақ түрлерін білеміз?
Сый табақ түрлері: Бас табақ, құда, жай табақ, қыз табақ,күйеу табақ.
ІУ.Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі
Ендеше, балалар «Табақ тарту ойыны» бойынша тақтада берілген тапсырманы орындаған оқушы сый табақтың иесі болады.(Оқушы берілген
тапсырманы орындап,тақтада жасырын тұрған «Бас табақты» басады.)
Тапсырма: а/ Берілген суретке қарап, сөз тіркесін жаса.
Объяснение:
ІІ Жаңа сабаққа даярлық кезеңі
Берілген мақал-мәтелдің мағынасын ашып, қанша сөз тіркесі барын анықтау;
Халық қалпына келмей, салтына келмейді.
(Осы сөз тіркесі арқылы біз бүгін сөз тіркесінің түрлерін анықтауымыз керек. Анықтау үшін біз сабағымыздың мақсатын айқындап алайық.)
ІІІ. Мақсат қою кезеңі
Бүгін сабақта :
1.«Табақ тарту»ойыны (Табақ тарту ойыны арқылы сөз тіркесінің түрлеріне бірнеше тапсырмалармен жұмыс жасаймыз)
Кәне, балалар,қандай сый табақ түрлерін білеміз?
Сый табақ түрлері: Бас табақ, құда, жай табақ, қыз табақ,күйеу табақ.
ІУ.Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі
Ендеше, балалар «Табақ тарту ойыны» бойынша тақтада берілген тапсырманы орындаған оқушы сый табақтың иесі болады.(Оқушы берілген
тапсырманы орындап,тақтада жасырын тұрған «Бас табақты» басады.)
Тапсырма: а/ Берілген суретке қарап, сөз тіркесін жаса.
Объяснение: