плз 1.Шығарма қалай басталады?
( : 1)
Тортайдың жетімдігін сөз етуден
Тортай мен Ораштың достығынан
Үңгірдегі оқиғамен
Туған жер табиғатын суреттеуден
2.Тортайдың өзге балалардан айырмашылығы не еді?
( : 1)
Жетімдігі
Бас алмай кітап оқи беретіндігі
Хат жазатындығы
Достармен тез тіл табысатындығы
3.Ораштың әкесі қандай қызмет атқарды?
( : 1)
Ауыл әкімі
Мектеп директоры
Егінші
Ферма меңгерушісі
4.Тортай өз үйіне айналдырған жер
( : 1)
Орман іші
Үңгір
Байдың қорасы
Күрке
5.Ораш оқуға кетерде Тортай нені сыйға тартты?
( : 1)
Жалғыз қолсағаты
Сүйікті кітабы
Өзінің күнделігі
Сүйікті қаламы
6.Тортай тұрған үңгірде төр алдында не төселген?
( : 1)
қасқырдың терісі
әкесінен қалған кілем
тауып алған көрпеше
ешкінің терісі
7.Тортайдың таскүркені мекендеуінің себебі неде?
( : 1)
Тұратын жері болмағаны
Адамдардан алшақ өмір сүргісі келген
Тұрған үйі аузына келгенін айтып, ұрсып қуып жібереді?
Қашып жүрген.
плз
Байтурсынов жылтырақ әдебиетшімен, педагогпен,лингвистом болды. Ол қазақ хатты бас негіз арабтыңграфики реформалады, алып бер- пользоватьсямүмкіндікті онымен соңмен шекарамен ашты-тоқтымиллиондаған қазақ. 1912 жылы Ахмет Байтурсыновбарлық қазақ тілде пайдаланбаппын таза араб әріптердішығарған, қарамастан және қазақ тіл үшін төл әріптердіүстеген. Жаңа әліпби, "Жаңа Емле" дегенатауды алдым, дейін сих кездердің арада Қытайда,Ауғанстанда, Иране ашты-тоқты қазақтарменқолданылатын.
Негіздерді қазақ 6 ғылыми терминологию ұйғарым үшінқазақ әзірледі.
С подружкой уже такой текст переводили))
Үзілісте біз жарқын түрінде киім өзгертуге және қатарынан өсуіне «салу. Біздің Дене шынықтыру оқытушысыатады. Бұл қатты дауыспен биік, әрлеу адам. Ол бұлшық қыза жүгіру және жаттығу бастады сабақ. Сонымен қатар, ол әрқашан қызықты жұптастырылған жаттығулар дейін жеткізіледі доп, арқан, гимнастикалық құрсаумен және таяқтар. содан кейін біз спорттық нормаларын тапсырады. Бұл кедергілері бар жүгіру немесе, ұзақ секіру немесе ешкіні доп лақтыру. Біріншіден, әрбір студент бірнеше сынақ жұмыс істейді құрайды, содан кейін бағалау үшін стандартты жеткізеді.