ПЫМ АЙТЫЛЫМ
тапсырма. Мәті.
Алакөлдің ауда
Мәтінді оқы. Түсінгеніңді айт.
ауданы — 2200-2500 км2. Суының көлемі — 58-60 текше км.
ен Аралтөбе, Кішкене Аралтөбе, Белқұдық т.б. аралдар бар.
15-тей шағын өзеннің суы құйылады. Олар: Үржар, Еміл,
Жаманөткел, Тасты т.б. Сол себепті оның көлемі ауытқып
о алабұға, көксерке, сазан секілді балықтар, аққу, қаз,
rna секілді аң-құс бар. Қамысты жерлерден теңбілМЫСЫҚТЫ
Алакөлде үл
Алакөлге 15-те
атынсу, Жаманты, я
ырады. Көлде әр
оңазан, ондатра сер
здестіруге болады.​

Для каждого человека Родина - это место, где он родился и вырос. Это родной край со своими обычаями и традициями.

Для меня Родина - это мой дом, где я живу с папой, мамой и сестрой. Это мой город Алмата с парками и реками, с дворцами и памятниками. Это моя страна Казахстан с полями и лесами, горами и морями. Это страна, где жили мои предки, которую защищали мои прадеды.

Я горжусь, что я казах, потому что я живу в самой большой, самой красивой и в самой любимой стране в мире.

Перевод на Казахском

Ол туып-өскен орын - әрбір адам Отан үшін. олардың дәстүрлері мен әдет Бұл туған жер.
Мен үшін, Отаны - бұл менің әкесі, анасы және қарындасы бірге тұратын менің үйім, болып табылады. Бұл оның сарайлары мен ескерткіштерімен, Алматы саябақтар мен өзендер менің қала болып табылады. Бұл кен және ормандар, таулар мен теңіздер менің ел Қазақстан. Бұл менің ата-бабаларымыз менің ата-әжелерін қорғайды, ол өмір сүрген ел болып табылады.

Один бедолага чтение в раннем возрасте, подошел к учителю, о его день был беден. Учились с ним во многих компаньонов, которые богаты, некоторые из людей, которые уважают человека, всегда говорил о бедности, которую вы видите. «Как вы можете сказать, что бедный?» Учитель сказал. «Ваши руки и ноги, чтобы выжить, здоровую работу jararlıqsıñ» студент показывает свою руку и спросил: «Вы бы разрешить этим тысячи рублей ампутации рук».
«Не дай Бог! Десять тысяч рублей kestirmespin «, сказал мужчина. «Как бы вы свет мира köretuğın внимательных глаз, ушей предупреждение, сильные ноги?» Сказал учитель.
«Я хотел бы заменить эти животное в мире,» сказал ученик. Затем учитель ученик:
«Как теперь он может сказать, так имеет богатство быть бедным?» Он сказал.