Сұрақтарға жауап бер. 1. Бір қоғамда өмір сүріп жатқан адамдар неге әлеуметтік тұрғыдан теңсіз болады?

2. Біздің қоғамда "бай" немесе "кедей" адамдар бар ма?

3. "Кедей" деп кімді айтуға болады?

4. Кедейлік пен жаһандық мәселелердің арасында қандай байланыс болуы мүмкін?

Менің ұлым авар анасы  үйреткен тілді ұмытпауға тиіс»  деп басталатын бұл эссенің мағынасы тереңде.  Тіліңді ұмытқаның – еліңді, тарихыңды, анаңның ақ сүтін ұмытқанмен пара пар деген түпкі идея жатыр. Тілін ұмытқан кез келген адам – өткенін де бүгінін де мәңгі ұмытты деген сөз. Бұл эсседе өз ана тіліңді ұмытып өзге елде ғұмыр кешкенше, тірі басып жүрмей-ақ қойғаның абзал деген мазмұн бар.

«Ана тілім! Сен маған ризасың ба, білмеймін, бірақ менің тірлігім-сенсің, мен сені мақтан етем. Сонау тұңғиық терең жер түбінен жарыққа, күнге, жасыл шөпке асыққан бұлақ суындай ана тілімнің сөздері тірлігімнен қайнап шығып, алқымыма тіреледі.Ернім күбірлейді.Өз күбіріме өзім құлақ тігем, ана тілім, саған құлақ тігем, сонда маған бейне тұңғиықтан шымырлап шыққан таудың асау өзені елестейді.Мен болаттың сыңғырын ұнатам, қынабынан суырылған екі қанжардың бір-біріне соғылған дыбысын сүйем.Осының бәрі менің тілімде бар» – деп дағыстан ақыны тілін, елін тебірене сөз етеді.

ответ: 1тапсырма

ә) Бұл элементтің рөлі денсаулық үшін өте зор. Егер темір жетіспесе, баршамызға белгілі анемия немесе қаназдық ауруы пайда болады.

Темір барлық жасыл өсімдіктер құрамына кіреді, хлорофилл түзуге, тыныс алуға қатысады. Қорыта келе, егер темір жер бетінен жойылып кетсе барлық тірі ағзаға зиян келеді.

б) ақиқат

2-тапсырма

А.С БОЛАШАҒЫМ

І.С БОЛАШАҒЫМНЫҢ

Б.С болашағыма

т.с болашағымды

ж.с болашағымда

ш.с болашағымнан

к.с болашағыммен

Объяснение: