Сөз ішіндегі немесе сөз тіркесіндегі дауысты дыбыстардын айтылуы мен жазылуында айырмашылық бола ма? қандай жағдайларда орын алатынын кестеде мысалдар арқылы бер?
Жазғы демалыс өте қызықты болды. Біз отбасымызбен өзен басына бардық. Інім екеуміз өзенге түстік. Су мөлдір, әрі жылы екен, мөлдір судан жүзіп жүрген балықтарды көрдік. Мен өзен жағасында серуендеп жүргенде әр түрлі құстарды кездестірдім. Құстардың дауыстары ерекше естілді. Құстар әдемі дауыстарымен әуендерін кезек-кезек айта басталды. Құстардың әуенін естіп тамсанып жүргенде күн ысып кетті. Күн ыстық болғасын біз отбасымызбен үйге қайттық. Осылайша менің жазғы демалысым жалғаса берді. Маған жазғы демалысып өте жақсы өтті.
Объяснение: немесе мынау,жазғы демалысты қалай өткіземін?:
Менің жазғы демалысымды өте көңілді өткіземін деп ойлаймын. Ауылдағы атам мен әжімнің үйінде болып қайтамын.Ауылдың ауасы таза, қалаға қарағанда. Ауылда менің достарым көп. Достарым мен жайлауға барамын. Ауыл қандай тамаша. Ауылдан келген соң анаммен бірге Астана қаласына нағашы әпкеме барып келеміз. Астана үлкен әсем қала. Айтып жеткізу мүмкін емес. Әр түрлі кітаптар оқимын. Соның ішінде ертегілер басым. Кейде анам екеуміз көшеде жүріп, паркке барамыз деп ойлаймын. Жаз қандай жақсы, шіркін!
Маған Абай Құнанбаевтың шығармашылығы өте қатты ұнайды.
Абай өлең жазуды 10 жасында («Кім екен деп келіп ем түйе қуған...») бастаған. Одан басқа ертеректе жазылған өлеңдері — «Йузи-рәушән», екіншісі — «Физули, Шәмси». «Сап, сап, көңілім», «Шәріпке», «Абралыға», «Жақсылыққа», «Кең жайлау» өлеңдері 1870 — 80 жылдар аралығында жазылған. Ақындық қуатын танытқан үлкен шығармасы — «Қансонарда» 1882 ж. жазылған. Алайда жасы қырыққа келгеннен кейін ғана көркем әдебиетке шындап ықылас қойып, көзқарасы қалыптасып, сөз өнерінің халық санасына тигізер ықпалын түсінеді. Шығармалары үш жүйемен өрбиді: бірі — өз жанынан шығарған төл өлеңдері; екіншісі — ғақлия (немесе Абайдың қара сөздері) деп аталатын прозасы; үшіншісі — өзге тілдерден, әсіресе орысшадан аударған өлеңдері.
Сондықтан да Абайдың шығармашылығын бағалай білейік.
ответ:Жазғы демалысты қалай өткіздім:
Жазғы демалыс өте қызықты болды. Біз отбасымызбен өзен басына бардық. Інім екеуміз өзенге түстік. Су мөлдір, әрі жылы екен, мөлдір судан жүзіп жүрген балықтарды көрдік. Мен өзен жағасында серуендеп жүргенде әр түрлі құстарды кездестірдім. Құстардың дауыстары ерекше естілді. Құстар әдемі дауыстарымен әуендерін кезек-кезек айта басталды. Құстардың әуенін естіп тамсанып жүргенде күн ысып кетті. Күн ыстық болғасын біз отбасымызбен үйге қайттық. Осылайша менің жазғы демалысым жалғаса берді. Маған жазғы демалысып өте жақсы өтті.
Объяснение: немесе мынау,жазғы демалысты қалай өткіземін?:
Менің жазғы демалысымды өте көңілді өткіземін деп ойлаймын. Ауылдағы атам мен әжімнің үйінде болып қайтамын.Ауылдың ауасы таза, қалаға қарағанда. Ауылда менің достарым көп. Достарым мен жайлауға барамын. Ауыл қандай тамаша. Ауылдан келген соң анаммен бірге Астана қаласына нағашы әпкеме барып келеміз. Астана үлкен әсем қала. Айтып жеткізу мүмкін емес. Әр түрлі кітаптар оқимын. Соның ішінде ертегілер басым. Кейде анам екеуміз көшеде жүріп, паркке барамыз деп ойлаймын. Жаз қандай жақсы, шіркін!
Маған Абай Құнанбаевтың шығармашылығы өте қатты ұнайды.
Абай өлең жазуды 10 жасында («Кім екен деп келіп ем түйе қуған...») бастаған. Одан басқа ертеректе жазылған өлеңдері — «Йузи-рәушән», екіншісі — «Физули, Шәмси». «Сап, сап, көңілім», «Шәріпке», «Абралыға», «Жақсылыққа», «Кең жайлау» өлеңдері 1870 — 80 жылдар аралығында жазылған. Ақындық қуатын танытқан үлкен шығармасы — «Қансонарда» 1882 ж. жазылған. Алайда жасы қырыққа келгеннен кейін ғана көркем әдебиетке шындап ықылас қойып, көзқарасы қалыптасып, сөз өнерінің халық санасына тигізер ықпалын түсінеді. Шығармалары үш жүйемен өрбиді: бірі — өз жанынан шығарған төл өлеңдері; екіншісі — ғақлия (немесе Абайдың қара сөздері) деп аталатын прозасы; үшіншісі — өзге тілдерден, әсіресе орысшадан аударған өлеңдері.
Сондықтан да Абайдың шығармашылығын бағалай білейік.