Сабақтың ортасы
1-тапсырма. Мәтінге сүйеніп (20бет), суретке қарап, жетекші сұрақтарды
колданып ауызша шағын мәтін құрастыр және қысқаша мәтін құрал жаз.
(Опираясь к тексту, стр20 и используя картинки, опорные вопросы составь
краткий текст.)
Жетекші сұрақтар: 1. Сен қай тілдерді білесің? (Какими языками ты владеешь?
2. Отбасы мүшелерің қай тілде сөйлейді?(аған, әпкең, інін,
әкең т.б.). (Члены семьи на каком языкеговорят?
(ст. брат, ст. сестра, мл. брат, отец итд.)
3. Туыстарың қай тілдерде сойлей алады? (нагашы әжең.
нагашың, жиенің т.б). Родственники на каком языке говорят
(бабушка лелупка внук итп)
Сабақтың соңы​

Қабат-қабат қаптама.
Ақылың болса аттама.
/Кітап/

Ұзын-ұзын,ұзын жол,
Ұшына жеткен бар ма екен?
Түбі терең қара су,
Түбіне жеткен бар ма екен?
Түбіне жетіп бұл судың
Қанып ішкен бар ма екен?
/Оқу/

Астында төсегі бар салған тағы,
Адамша сөз сөйлейді тілі жоқ, жағы,
Теңізден салған жолы сайрап жатыр,
Мүдірмей ойлап тапшы мұны-дағы.
/Қалам/..

 Бір ыдыс әркімдерге болған аян,
Бір жерде сабыр етіп, қылмас баян.
Әркімнің қолында жүр оның суы,
Ол судан ақыл табар барлық адам.
/Сия

Бір нәрсе бетінде жоқ ой менен қыр,
Өзінің кіндігінен айналып жүр.
Өзіне назар салып қарасаңыз,
Келбеті жер жүзінің көрініп тұр.
/Глобус/./

«Емханада» диалог.

- Қайырлы күн!

- Сәлеметсіз бе! Қандай шағымыңыз бар?

- Мен қанды талдауға тапсырғаннан кейінгі қайтадан тексерілуге келдім.

- Жақсы, тегіңізді айтып жіберсеңіз?

- Тегім Омаров(а).

- Таптым. Қан талдауы дайын екен. Екі көрсеткіш жоғарылап тұр екен. Кәне, қан қысымыңызды өлшейік.

- Жақсы.

- Қан қысымы сәл жоғарылап тұр екен.

- Ол қауіпті емес пе?

- Жоқ, уайымдамаңыз. Қазір сізге тиісті ем - шара мен дәрі - дәрмектің тізімін жазып берейін. Осы ем - шарадан соң тағы тексерілуге келіңіз.

- Жарайды.

- Міне. Бұл дәрілерді тегін өзіміздің әлеуметтік дәріханамыздан алсаңыз болады. 2 қабат 203 кабинет.

- Көп рахмет, дәрігер мырза.

- Ем болсын! Сау болыңыз!

- Сау болыңыз!