Сабақтың тақырыбы: Д.Исабеков « Әпке » шығармасы 1- тапсырма.Сұраққа жауап
1.Д.Исабековтің қандай шығармаларын білесіздер?
2.Жазушы туындыларының негізінде саханаланған қандай қойылымы бар?2- тапсырма.Мәтінді түсініп оқып, онда көтерілген әлеуметтік мәселені анықтайды.
Ермек оянып кетеді де,сыртқа жүгіреді.
Ермек.Әпке.Әпке.
Қамажай.Ермекжан, әпке дегенің қалай? Мен сеің мамаңмын.
Ермек.Жоқ, сен әпкем екенсің.Менің мамам өліп қалған.Сен әпкем екенсің,әпкем екенсің.
Қамажай.Жоқ, мен сенің мамаңмын.Әпке деме, мама де, мама де.
Үстел басында Қамажай ,сіңлісі,сіңлісінің құрбысы тамақ ішіп отыр.
Нәзила.Илансаң бар ғой, әпке,таңертеңнен бері Гауһар екеуміз дым сызған жоқпыз.
Қамажай.Немене,ақшаларың болмай қалды ма?
Нәзила.Жоқ, өзің берген бір сом ақшам да болды. Гауһар да құралақан емес екен.Уақыт жоқ.Ательеге барып едік, қырғын,адам көп екен, шаршап өле жаздадық. Так что, әпкешка, бүгін алдымызға күнжара қойсаң да , жей береміз.
Қамажай.Ақшаларың болмаса, ательеге неге барып жүрсіңдер?
Нәзила. Бұрынғы ақшалы кездерім есіме түсіп... Ательеге ақшалы адамның баруы жаңалық емес. Қолыңнан келсе, ақшасыз барып көр.(Күліп.)Жай айтқаным ғой. Әпке деймін, ательеге маркизет түсіпті.Гауһарда азын- аулақ ақша бар екен, мен одан қарызала тұрмақ едім.Жете алмадық. Жете алмағанымыз да дұрыс болды.Әйтпесе кейін қайдан тауып берер едік.
Қамажай. Неге?.. Тауып береміз... Тимур ертең айлық алады.
Нәзила. Оның айлығы өзінен артылмайтын болды ғой. Өткен жолы мен оны паркте бір қызбен көргем. Меніңше, финанс жағын сол кісі басқаратын болуы керек.Ал енді іске кіріселік.
Екі құрбы сықылықтай күліп, тамақтан қарбытып жеуге кіріседі ...
Дескриптор:
1. Мәтінде көтерілген әлеуметтік мәселені анықтайды;-
2. Мәтін мазмұнын өз сөздерімен баяндайды;.-
3. Лексикалық құрылымдарды табады;-
4.Тілдік бірліктер арқылы мәтіннің жанрын,стилін,анықтайды.-
3- тапсырма.Жеке жұмыс.Мәтіннің мазмұны бойынша сөйлесу құрау.
Дескриптор:
1.сұрақтар бойынша диалогке түседі;-
2.жазбаша сөйлем құрауда сөздердің орын тәртібін сақтайды.-
4- тапсырма.Жеке жұмыс.Мәтіндегі тұрақты тіркестің мәнін ашыңдар.
Тағамдық дақылдар астық тұқымдасына жатады. Біз алматылықтарда арналған тұқымнан осал, дәм ішуге болмай жатады. Біздің маңызды тағамдарымыздың арасында балық, қазы, бастөгі, шукыр, көкөніс, ақтық, жабайы, әлайтеу, келтірек, басып өсіру, таңдату, қала, отыз, қара, қарсы, ауа, ау, тау, сүйікті, совымтасу, бірге жасау, үйге, бисте, қабат, араластыру, қаза, құрт, алтын, батыр, сый, азамат, дала, балабақша, ымырт, енжек, терезе, егізбек, шолай, бауыр, аурақ, бауырлада, тескері, баласы да кірейі, мен, сіз, ол, мына, ал, сіздер, олар, менің жасымдағы біз, сенің жасыңдағы сіздер, оның жасымдағы олар, ал барлықтың семсер кейбір.
2. Қысы-жазы жап-жасыл болады 5 әріпті.
Менің көмекшемде бөгеті қылқанжапырақты байқаушы жолын жасайды. Көмекшем бізге дайындаған суретте осы ертестікті суретке тапсыруда: 1. бірінші, 2. екінші, 3. үшінші, 4. төртінші, 5. бесінші әріптерін жазады.
3. Алматы қаласының символына айналған жеміс 4 әріпті.
Алматы қаласының символына айналған жеміс - алма. Алмалы жеңіл әріптерімен жазылған бір сөз болады.
4. Ал қызыл түсті әдемі дала гүлі 9 өріпті.
Ал қызыл түсті әдемі дала гүлі- гүл. Ал 9 өріптік сөз болады.
5, 6, 7, 8, 9, 10 сұрақтар суретте көрсетіліп тұр бастапқы 1, 2, 3, 4 сұрақтарымызды жаздым. Көмектесіңдерші 5 сыныптың 10ныншы тапсырмасы дайындаған суретке қосымша сұрақтар да болса жасайды.
Определение №1: Океан, река или озеро. В данном случае это три буквы.
[ "_ _ _" ]
Ответ: Ауылдардағы суд.
Обоснование: Ауылдардағы суд - это вода, которая находится в деревнях или сельских районах. Вода в океане, реке или озере тоже является частью природы.
Определение №2: Растение с зелеными листьями, которое производит кислород. Это шесть букв.
[ "_ _ _ _ _ _" ]
Ответ: Ағаштар.
Обоснование: Ағаштар - это растения, такие как деревья или кустарники, которые имеют зеленые листья и производят кислород в процессе фотосинтеза. Они являются частью природы и играют важную роль в экосистеме.
Определение №3: Место, где живут животные в своей среде обитания. Это шесть букв.
[ "_ _ _ _ _ _" ]
Ответ: Паражай.
Обоснование: Паражай - это место, где животные обитают в естественной или природной среде. Например, лес или саванна. В паражайной среде обитания есть все необходимое для жизни, включая пищу, пристанище и воду.
Определение №4: Массив камней или скал, которые расположены один на другом. Это пять букв.
[ "_ _ _ _ _" ]
Ответ: Дала.
Обоснование: Дала - это массив камней или скал, которые образуют определенную структуру или образец. Они могут быть естественными образованиями или созданными людьми. Далы также являются частью природной черты.
Определение №5: Состояние атмосферы в определенном месте и время. Это пять букв.
[ "_ _ _ _ _" ]
Ответ: Ауа.
Обоснование: Ауа - это состояние атмосферы, которое может включать температуру, влажность, давление и скорость ветра. Ауа могут меняться по времени и месту.
Я надеюсь, что эти пошаговые объяснения помогли вам разобраться с кроссвордом! Если у вас есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйтесь спрашивать.