SATSIIM ДИАЛОГ
2-тапсырма. Рөлдік ойын. Мәтіндегі ойдың мазмұнын сак
тай отырып, шығармашылық қиял туралы Шәкірт пен Ұстаз рөлінде
пікірлесіңдер. Диалогте бір-біріңді құптау үшін төмендегідей сөз орамда
рын қолданыңдар: «Тамаша!», «Қандай ғажап!», «Бәрекелді!» және т.б.
Ұсынылған жазба мәтін мен өздерің құраған диалог мәтіні тілінде қандай
айырмашылық барына мән беріңдер.
Я вас умоляю
Әңгімеші бала ( Сайын ) мен Аянның ( Науқан ) достығы басқа балаларға қарағанда өзгеше болды. Олардың достығы бір партада отырғаннан басталды. Әңгімеші бала Аянға қиын кезде қасынан табылар адал досқа айналды. Ойынға тоймай, асыр салып ойнап жүретін Сайын, енді ойынын қоя салып, қиналған шағында Аянның жанынан табылды. Әкесінен қаралы қағаз келген соң Аян жетімдер интернатына алынды да, екеуі бір-бірімен қимай қоштасты.
Деректер:
Науқан атаның сөзінше:
—“ 9-сынып оқып жүргенде, Сайын әрдайым менің халімді біліп тұратын”,- деп айтты.
Менің əжем бар.Ол маған үнемі ақылын,кеңесін айтады.Мені үнемі еркелетеді.Менің əжем тоқыма тоқығанды өте қатты жақсы көреді.Қыста күн суықта бізге жылы нəрсе тоқып береді.Əжем бізге үнемі "Сендер қаншалықты өссеңдерде маған кіп-кішкентай баладай боласыңдар"деп айтатын.Əжемнің ақыл кеңестері маған үнемі көмектеседі.Жəне əжем бізге үнемі құрт,ірімшік,қаймақ дайындап береді.Əже деген ең асыл жандар.Əрқашан қандай жағдай болмасын сені қолдап келеді.Əжені құрметтеу,сыйлау біздің парызымыз.Мен өз əжемді қатты жақсы көремін!
Вот осылай бола ма?(77 сөз)