Сделать синтаксический разбор . и напишите там все члены предложения и т.п это сынып жетекшіміз бізді мемлекеттік емтихан тапсыру ережесімен таныстырып, дайндық кестесі туралы мәлімет береді білім нәрімен сусындап, білім алғаң алтын уя мектебімізден қанат қаққалы отырмыз ғаламтордаң ғылыми мақалалар , аудиокітаптар , тіл үйрену курстарын көшіріп алуга,қарауға болады улыбритания, франция, германия, испания, австрия, голландия,дания сиякты елдердің бәрі қазақ жеріне сайып кетеді
Далеко в одном селе беременная вдова приютила у себе белую мышку.Белая мышка не отходила на шаг от женщины.Он был послушный, даже если он не был домашним животным.Через несколько месяцев женщина родила.Для матери одиночки пришлось преодолеть трудности и воспитывать ребёнка.В один день ей пришлось оставить ребёнка дома и не на долго выйти на улицу.Но дома остаться ребёнок и белая мышь.После того как немного времени женщина вернулась домой.Перед домом она испугалась увидев белую мышь весь в крови.И немедленно побежала к мышке.И так убивает мышь.В тот момент из комнаты слышен голос малыша.Мама малыша побежала посмотреть,а там она видит в кроватке малыша змею которая лежит рядом с малышом.Думать о неправильных мыслей и действий человека сложнее чем думать о моих раздумий про атомы.
Шығарманың композициялық құрылымы.
Композиция-әдеби шығарманың құрылыс, оның үлкен-кішілі бөлім-бөлшектерінің бір-бірімен қисынды түрде қиюластырып, әр түрлі тәсілмен байланыстырылған тұтастық бірлігі. Шығарманың құрылысы шымыр болуы, бас-аяғы жеке тараулары жинақы келуі жекелеген бөлім бөлшектердің орынды жалғасуына байланысты.
Әдеби шығарманың композицялық құрылысының ұтымдылығы сөз болатын мәселелерді, суреттелетін жағдайларды, кейіпкерлердің іс-әрекетін талғап таңдай білу, оларды өлшеп, сұрыптап алу, қисынын тауып қиюластыра білу шеберлігіне байланысты болады және бұл-жазушының қандай шиеленіскен жағдай болса да түйінін тауып, ақ пен қараны ажыратып, не нәрсенің мәніді, маңызды екенін түсінетін көрегендігіне байланысты болады.
Композицияның көркемдік қуатылығы - әдеби шығармада не айтылғандығы қандай маңызды болса, нені қай (кезде) айту, әртүрлі жағдай, уақиғаның, іс-әрекеттің қайсысын кейінірек баяндау-бұлардың да мәні үлкен. Айталық, басты кейіпкер шығарманың өн бойында үлкен жігерлілік, алғырлық танытып келіп, ал енді ең соңында өмірден торығып, түңілгендей болса, бұдан туатын әсер бір түрлі де, егер осындай торығу, өзін әлісз сезіну шығарманың орта тұсында болып, кейіпкер қайта сергіп, серпіліп, өзінің ширақ, күрескер қалпына келген болса, шығарманың соңында ол осындай күйде болса, мұның оқырманға әсері мүлде басқаша болатыны түсінікті.
Әдеби шығармадағы жеке бөлім, тараулар оқиғалардың астас, жалғастығы, кейіпкердің ортақтығы арқылы бірігіп, тұтасып жатады. Композициялық тәсілдер алуан түрлі. Солардың іінде екі нәрсені салыстыра суреттеу немесе қарама-қарсы қойып суреттеу жиі кездеседі. Бұларға қоса, шығарманың композициялық құрылысын белгілеуде елеулі орын алатын ерекшеліктер: уақиға автордың, автордан басқа бандаушының атынан айтылуы немесе кейбір тұстарда болған жағдайлар шығармадағы кейіпкерлердің көзімен көрген қалпында алынып, соның ұғым-түсінігі арқылы берілуі.
Шығарманың композициялық құрылысы:
1. Сюжеттің басталуы.
2. Сюжеттік байланыс.
3. Шиеленісуі.
4. Шарықтау шегі.
5. Шешімі.