Сделайте казахский 10 класс

Сөйлемге грамматикалық (морфологиялық+синтаксистік) талдау.

1) Синтаксистік талдау:

Келе жатқан – баяндауыш (не істеген)

Кестелеп тігу – бастауыш (не?)

Адам (ның) – анықтауыш (кімнің?)

Бейнесін,тұлғасын – толықтауыш (несін?)

Халқымызда – толықтауыш (немізде?)

Бұрыннан – пысықтауыш (қашаннан?).

2) Морфологиялық талдау:

1.Адам – түбір сөз (зат есім).

2.Бейнесін

Бейне – түбірі (зат есім),+сі – тәуелдік жалғауының ІІІ жағы,+н – табыс септігі жалғауы.

3.Тұлғасын

Тұлға – түбірі (зат есім),+сы – тәуелдік жалғауының ІІІ жағы,+н – табыс септігі жалғауы.

4.Кестелеп

Кестеле – түбірі (етістік),+п – көсемше жұрнағы.

5.Тігу

Тіг (к) – түбірі (етістік),+у – тұйық етістік жұрнағы.

6.Халқымызда

Хал(ы)қ – түбірі (зат есім),+ымыз – тәуелдік жалғауының І жағы,+да – жатыс септік жалғауы.

7.Бұрыннан

Бұрын – түбірі (үстеу),+нан – шығыс септік жалғауы.

8.Келе

Кел – түбірі (етістік),+е – көсемше жұрнағы.

9.Жатқан

Жат (жатыр) – түбірі (қалып етістігі),+қан – есімше жұрнағы.

Тәрбиелі адам - тағалы атпен тең.

Ұяда не көрсең ұшқанда соны ілерсің.(Үйде қандай тәрбие көрсең өскенде сондай боласың деген мағынада)

Шешесін көріп, қызын ал. ( Шешесі қандай болса қызы да сондай болады деген мағынада. Мысалы: Шешесі тәрбиелі болса, қызы да тәрбиелі)

Апасының киген тонын сіңлісі де киеді. (Апасы қандай тәрбие көреді сіңіліңсі де сондай тәрбие көреді.)

Ағаны көріп іні өсер,
Апаны көріп, сіңілі өсер. (Ағасы не істесе інісі дже соны істейді, ал апасы не істесе сіңілісі де соны жасайды)