СОР Адам уақытты сезінгенде ғана өзiн-өзi қадағалап отырады. Өзіне-өзi бағыт белгілейді. Дуниедегі ең жаман дерт - еріншектікті жеңеді. Өзін нағыз адам етіп тәрбиелеп шығарады. Уақытты тиімді пайдалану дегенiмiз - жақсылыққа ұмтылу. Әрбір сағатыныздын тықылы сiздiң етіп бара жаткан емiрiнiз, сіз өз емiрiнiзге бей-жай карамайтын боларсыз?! Ендеше күн сайын кететін уақытыныздың бiр бөлiгiн кiтапка арнаныз, екінші бір белiгiн спортқа дегендей. Ниет болса болғаны, қалған игі дүниелер табыла кетеді. Күннің шығысынан кештiң батысына дейiн берiлiп жаткан ұзын-сонар сериалдарға қарап, уақытынызды сарп етпеңiз! Уақыт үнемдеудің бірнеше тәсілдері бар. Бiрiнен кейiн бiрi кезек күттірмейтiн тәсiлдердiң негiзгi бес тәсiлi: 1. Өз жумыс устелiнiздi шашпаныз. Калай болса, солай жатқан заттар назарды дұрыс нәрселерге аударуға кедергі жасайды. 2. Жұмысты бiтiретiн мерзiмдi өз күшiнiз бен мүмкiндiгiңiзге қарап белгiленiз. 3. Тек өз басыңызға ғана арналған уақыт бөліңіз. Оған сiздiң құқығыныз бар. 4. Адамдарға мейірімді, уақытқа келгенде саран болыңыз. 5. Бiр жумысты бiтiрiп, содан кейін ғана келесiсiне кешiнiз. Жазылым (письмо) 1. «Уақыт-ұлы күш> тақырыбына ез ойынды жазыныз, <ПОПС» формуласын пайдаланыныз. (Используя формулу <<ПОПС» напишите свое мнение на тему <<Уакыт-улы куш>> (Время-великая сила) Бiрiншi сейлем: «Менің ойымша, Екiншi сейлем: «Себебі, мен оны былай тусiндiремiн Ушiншi сөйлем: «Оны мен мына фактiлермен, мысалдармен дәлелдей аламын Соңғы сейлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім
Сабақтан келе жатсам, алдымнан ертоқымы бар шегіртке шықты. Оған мініп алып, жер жүзін бір күнде аралап шықтым. Жер жүзінің шетін көрдім. Үйіме оралсам үйімді құмырсқалар тасып салып жатыр екен. Үйімді екі күннің ішінде құмырсқалар салып бітіріпті. Бір күні жаңбыр емес, балмұздақ емес, кәмпит жауыпты. Қуанғаным сонша, бәрін теріп алдым да, сөмкеме салдым. Сөйтсем, сөмкем тоңазытқыш болып кетіпті. Жазда қар жауып, шана тептік. Күн түнге, түн күнге айналыпты. Мен бүгін ұшатын тышқан, ұшатын пырақ, ұшатын пингвин көрдім. Пингвин балық емес дельфин жепті, ал пырақ адам жепті, тышқан пингвин жепті. Қоңызыма отыра сала үйіме жөнелдім.
Объяснение:
Болады ма?
1-задание
1)Үлкендер әзіл айтып шәй ішеді.
2) Қыз-келіншектер үйді жақсы көңіл-күмен тігеді.
3)Бозбалалар жазда судың қасында бір-бірін қуып ойнайды.
2-задание
А.с-құлын,тай,ат,айғыр,бие.
І.с-құлынның,тайдың,аттың,айғырдың,биенің.
Б.с-құлынға,тайға,атқа,айғырға,биеге.
Т.с-құлынды,тайды,атты,айғырды,биені.
Ж.с-құлында,тайда,атта,айғырда,биеде.
Ш.с-құлыннан,тайдан,аттан,айғырдан,биеден.
К.с-құлынмен,таймен,атпен айғырмен,биемен.
3-задания
1) Қыз-келіншекетер соңғы кездері немен айналыса бастайды?
2)Шетелдік қонақтарды не қызықтырады?
3)Қазақ дәстірүн жалғастыру қандай кәсіп?