Составь десять предложений по картинке каз яз

Оқушыларға мемлекеттік тілдің – қазақ тілінің құдіретін, ұлылығын таныту, қазақ әдет-ғұрыптарының қыр-сырын ашу, түсіндіру, мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейту, тіл мәдениетін арттыру және оны кеңінен насихаттау, дұрыс сөйлеуге дағдыландыру, сауатты жаза білуге баулу, ойлау қабілеттерін дамыту, ата-бабамыздан қалған мұраны сақтай білуге тәрбиелеу, ұлттық патриоттық сезімін арттыру, білімдерін тереңдету.
Көрнекіліктер:
Мемлекеттік рәміздердің суреттері, қазақ тілі, қазақ халқының салт дәстүрлері жөніндегі оқулықтар мен еңбектер, көрме ретінде қойылады

Сәулетшінің кәсібі қызметтің сонша үлкен даласын қамашалайды, не онда с тап-  көрінген адам . 
Күйттеу түбегейлі себя ана жерге ара шеңбер сәулеттің, қайда сендер себя ең гармониялық сезу боласыңдар. Таңдап ал- өзінің қусының. Әбден емессөзсіз  тырыс- табысты және танымал сәулетшімен және соң кесек-кесек нысандармен қуғында-. Осы облыста шұғылданушы болады зертте- қызмет, оқыт-, жас архитектуралық пішіндермен - барлық немен угодно, сол сендердің үндеуіңнің, - бол- табысты және  біраз көп. Қазір сәулетте  мамандықтар бол-, қарамастан және жақсы маман биік жалақыны алады., жақсы макетші едәуір неғұрлым басты сәулетші зарабатывать біледі. Бірақ сол ғой, ылғи сәулетпен шұғылданушы, ең " қиын сау күйді".