Составить диалог.10 предложений на тему өзге ұлт өкілдері наурызда қандай ас әзірлейді? ұлттық тағамдардың мәні, құрамы, ерекшеліктері жайында айтып беріңіз. б.ж.бопайұлы «қазақы наурызнама» кітабынан мысалдар келтіріңіз.
Екінші дүниежүзілік соғыстың даңқты жауынгері, халық қаһарманы, қазақтың көрнекті жазушысы. Туған жері-Жамбыл облысының Жуалы ауданындағы Көлбастау мекені. Бауыржан жеті жылдық мектепті бітіргеннен кейін біраз уақыт мұғалім болған. Сонда жүргенде кезекті әскери міндетін өтеуге шақырылып, онда бір жарым жыл жүріп, запастағы командир атағын алады. Туған ауылына қайтып оралған соң, ол біраз жыл қаржы мекемесінде қызмет істейді. Содан қайтадан Қызыл Армия қатарына шақырылып, түрлі әскери бөлімдерде взвод, рота, командирі болады. 1941 ж. Ұлы Отан соғысы басталысымен, Бауыржан даңқты генерал-майор И.В.Панфиловтың басшылығымен Алматы маңында жаңадан жасақталған 316 атқыштар дивизиясының құрамында майданға аттанады, батальон, полк командирі қызметтерін атқарады. Соғыстың соңғы жылдарында гвардиялық дивизияны басқарады. 1941 жылғы күзгі, қысқы кескілескен шайқастар кезінде өз батальонын 27 рет шабуылға бастап шықты. 5 рет қоршауды бұзып, негізгі жауынгерлік құрамымен аман-есен дивизиясына қосылды. Жауынгерлік іс-қимылдарға қатысты ұрыстан шығу, шегініс жасау тәсілдерінің арнайы тарау болып әскери жарғыға енуі, тактикада «ошақты» және «икемді қорғаныс» ұғымдарының қалыптасуы Бауыржан Момышұлының осындай тәжірибелерінің жиынтығы болып табылады. Оның қолбасшы, терең ойлай білетін әскери мамаң ретіндегі таланты соғыста полк, дивизия басқарған жылдары кеңінен ашылды.
Еркебұлан: Жақын арада мектебімізге Ахмет Байтұрсынұлының аты беріледі екен. Соны естідің бе? Жалпы, көзқарасың қалай?
Ақтілек: Жоқ, естімеппін. Бұл өте жағымды жаңалық қой. Мен бұл іске тек қуанышты боламын. Ахмет Байтұрсынұлы – ұлт мақтанышы ғой.
Еркебұлан: Ия, мен де сенімен толықтай келісемін. Бұл кісі тек әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, қоғам қайраткері, Алаш-Орда өкіметінің мүшесі ғана емес, сонымен қатар қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың реформаторы ғой. Мектебіміздің беделі тек арта түседі деп есептеймін.
Ақтілек: Ия, әттең, қазағымның көрнекті қоғам қайраткерлері репрессия құрбандары болып кетті, әйтпегенде халыққа берері мол еді…
Еркебұлан: Әдебиет сабағында А. Байтұрсынұлы барлық қазақ тілінде қолданылмайтын араб әріптерін алып тастап, қазақ тіліне тән әріптерді қосып, «Жаңа Емле» атты бұл әліппе әлі күнге дейін Қытай, Афганистан, Иранда тұратын қазақтармен қолданылатынын оқып едік.
Ақтілек: Ия, достым. Қазақ тіл білімінің, оның ішінде ғылыми терминологияның қалыптасуы мен дамуы туралы сөз қозғағанда, алдымен Ахмет Байтұрсынұлының есімі ойымызға оралатыны сөзсіз.
Екінші дүниежүзілік соғыстың даңқты жауынгері, халық қаһарманы, қазақтың көрнекті жазушысы. Туған жері-Жамбыл облысының Жуалы ауданындағы Көлбастау мекені. Бауыржан жеті жылдық мектепті бітіргеннен кейін біраз уақыт мұғалім болған. Сонда жүргенде кезекті әскери міндетін өтеуге шақырылып, онда бір жарым жыл жүріп, запастағы командир атағын алады. Туған ауылына қайтып оралған соң, ол біраз жыл қаржы мекемесінде қызмет істейді. Содан қайтадан Қызыл Армия қатарына шақырылып, түрлі әскери бөлімдерде взвод, рота, командирі болады. 1941 ж. Ұлы Отан соғысы басталысымен, Бауыржан даңқты генерал-майор И.В.Панфиловтың басшылығымен Алматы маңында жаңадан жасақталған 316 атқыштар дивизиясының құрамында майданға аттанады, батальон, полк командирі қызметтерін атқарады. Соғыстың соңғы жылдарында гвардиялық дивизияны басқарады. 1941 жылғы күзгі, қысқы кескілескен шайқастар кезінде өз батальонын 27 рет шабуылға бастап шықты. 5 рет қоршауды бұзып, негізгі жауынгерлік құрамымен аман-есен дивизиясына қосылды. Жауынгерлік іс-қимылдарға қатысты ұрыстан шығу, шегініс жасау тәсілдерінің арнайы тарау болып әскери жарғыға енуі, тактикада «ошақты» және «икемді қорғаныс» ұғымдарының қалыптасуы Бауыржан Момышұлының осындай тәжірибелерінің жиынтығы болып табылады. Оның қолбасшы, терең ойлай білетін әскери мамаң ретіндегі таланты соғыста полк, дивизия басқарған жылдары кеңінен ашылды.
Ахмет Байтұрсынұлы туралы диалог құрастыру.
Еркебұлан: Жақын арада мектебімізге Ахмет Байтұрсынұлының аты беріледі екен. Соны естідің бе? Жалпы, көзқарасың қалай?
Ақтілек: Жоқ, естімеппін. Бұл өте жағымды жаңалық қой. Мен бұл іске тек қуанышты боламын. Ахмет Байтұрсынұлы – ұлт мақтанышы ғой.
Еркебұлан: Ия, мен де сенімен толықтай келісемін. Бұл кісі тек әдебиет зерттеуші ғалым, түркітанушы, публицист, педагог, қоғам қайраткері, Алаш-Орда өкіметінің мүшесі ғана емес, сонымен қатар қазақ тіл білімі мен әдебиеттану ғылымдарының негізін салушы ғалым, ұлттық жазудың реформаторы ғой. Мектебіміздің беделі тек арта түседі деп есептеймін.
Ақтілек: Ия, әттең, қазағымның көрнекті қоғам қайраткерлері репрессия құрбандары болып кетті, әйтпегенде халыққа берері мол еді…
Еркебұлан: Әдебиет сабағында А. Байтұрсынұлы барлық қазақ тілінде қолданылмайтын араб әріптерін алып тастап, қазақ тіліне тән әріптерді қосып, «Жаңа Емле» атты бұл әліппе әлі күнге дейін Қытай, Афганистан, Иранда тұратын қазақтармен қолданылатынын оқып едік.
Ақтілек: Ия, достым. Қазақ тіл білімінің, оның ішінде ғылыми терминологияның қалыптасуы мен дамуы туралы сөз қозғағанда, алдымен Ахмет Байтұрсынұлының есімі ойымызға оралатыны сөзсіз.