-Достым, қалай ойлайсын, болашақта мектептер қандай болады екен? Мектептердің маңызы күні бүгінгідей сақтала ма екен? -Ғылымның жоғары қарқынмен дамып келе жатырғаны болашақта білім беруге көптеген өзгерістерін жайлап тіпті бүгңнде енгізуде. Бірақ, мектептің қанша уақыт өтсе де магызын жоғалтпайтын сенімдімін. Адам болашақ арманына ұмтылысын, бағыт бағдарын осы мектеп қабырғасында алады. -Ал егер уақыт өте келе мектепке барудын керегі болмай әркімге ынғайлы басқа жүйе енсе. Мысалға, адам білімді үйде алып, мектепке барудың пайдасы болмай қалса ші? -Өз басым мектеп болашақта жетілдіріліп, айтарлықтай өзгерістерге ұшырауы мүмкін, бірақ оның жоғалып, не жарамсыз болып қалуы мүмкін емес деп ойлаймын.
Жиембет бидің Есім ханмен бұл достық қарым-қатынасы ұзаққа бармайды. Екеуінің арасында ел аралық бітімгерлік, жер дауы, жесір дауы кезінде келіспеушілік өрістей береді. Бетің бар, жүзің бар демей, турасын кесіп айтатын қайсарөжет би Есім ханның кейбір озбыр жөн-жосықсыз іс-әрекеттеріне қарсы шығады. Оның бұл мінезі ханға да жаға бермейді. Сөйтіп хан мен бидің арасы суи бастайды. Жиембет ханнан іргені аулақтатып, қол астындағы елге өзінше билік жүргізе бастайды. Мұны білген хан оның соңына түсіп, куғынға салады.
-Ғылымның жоғары қарқынмен дамып келе жатырғаны болашақта білім беруге көптеген өзгерістерін жайлап тіпті бүгңнде енгізуде. Бірақ, мектептің қанша уақыт өтсе де магызын жоғалтпайтын сенімдімін. Адам болашақ арманына ұмтылысын, бағыт бағдарын осы мектеп қабырғасында алады.
-Ал егер уақыт өте келе мектепке барудын керегі болмай әркімге ынғайлы басқа жүйе енсе. Мысалға, адам білімді үйде алып, мектепке барудың пайдасы болмай қалса ші?
-Өз басым мектеп болашақта жетілдіріліп, айтарлықтай өзгерістерге ұшырауы мүмкін, бірақ оның жоғалып, не жарамсыз болып қалуы мүмкін емес деп ойлаймын.