«Жазғытұры» өлеңінде: «Күн - күйеу, жер - қалындық сағынысты, Құмары екеуінің сондай күшті... Күн күйеуін жер көксеп ала қыстай, Біреуіне біреуі қосылыспай, Көңілі күн лебіне тойғаннан соң, Жер толықсып түрленер тоты құстай...» - деп, көркейте жетілдіріп, сомдап қолданады. Осы тұрғыда М. Әуезовтың: «Абайдың кейін жазатын осы алуандас «Жазғытұры», «Жаз», «Күз» «Қыс» дейтін өлеңдерінің бәрінен біз жаңағы айтылған, Алтынсарин салған тың жолдың түгелімен қабыл алынып, онан әрі көркейіп, дами түскенін білеміз» деген пікірі өте орынды айтылған (Әуезов М. Көрсетілген еңбегі. 213-6
Өңдеу
«Жазғытұры» өлеңінде: «Күн - күйеу, жер - қалындық сағынысты, Құмары екеуінің сондай күшті... Күн күйеуін жер көксеп ала қыстай, Біреуіне біреуі қосылыспай, Көңілі күн лебіне тойғаннан соң, Жер толықсып түрленер тоты құстай...» - деп, көркейте жетілдіріп, сомдап қолданады. Осы тұрғыда М. Әуезовтың: «Абайдың кейін жазатын осы алуандас «Жазғытұры», «Жаз», «Күз» «Қыс» дейтін өлеңдерінің бәрінен біз жаңағы айтылған, Алтынсарин салған тың жолдың түгелімен қабыл алынып, онан әрі көркейіп, дами түскенін білеміз» деген пікірі өте орынды айтылған (Әуезов М. Көрсетілген еңбегі. 213-6
Менің күн тәртібім.
Мен өзім құрастырған күн тәртібіме сәйкес ең алдымен ерте тұруды әдетке айналдырғанмын, яғни таңғы алты жарымда тұрамын.
Онан соң есік алдына шығып жаттығу жасаймын, аздап жүгіремін, барлығы бұған жарты сағат кетеді, алты жарымнан жетіге дейін.
Үйге кіріп жуынып, шайынамын, онан соң таңғы асқа жарты сағат уақыт бөлемін, жеті жарымға дейін.
Мектепке он бес минут жүріп барамын.
Сағат сегізде сабақ басталады.
Сағат он үшке дейін мектепте боламын.
Он үш отызда үйге келемін, түскі ас ішемін, он төрт отызға дейін.
Сағат он беске дейін демаламын.
Сағат он бестен он жеті сағатқа дейін ертеңгі сабаққа дайындаламын.
Он жеті сағат он тоғыз сағат аралығында үй шаруасына көмектесемін.
Он тоғыз сағаттан, яғни кешкі жетіден түнгі онға дейін әр түрлі істермен айналысамын, кітап оқу, теледидар көру сияқты.
Кешкі сағат онда ұйықтауға жатамын.
Объяснение: