Төл сөзге қатысты тиісті тыныс белгісін қойыңдар. қарамен жазылған сөйлемге синтаксистік талдау жасаңдар. осы әнші тау жақтан бірде күшті жел соғады. сонда шығарған дыбысының әсерінен үш шақырымдайжердегі малшы үйінің терезесінің әйнектері зыңылдап сықырлап, сына жаздағанын өз көзімен көргендер де бар. аманшылық болса, сол құдыретті құм төбеніқазір көресіңдер. ол қып-қызыл құм. жәй әшейін ғана сусып жатқан ақ шағыл. бір ғажабы, кейде мұңайғандай сыңсп, ән салады(қара сөзбен жазылған сөйлем). бірде биіктен самолет ұшып өткендей, гүрілдей жөнеледі, тіпті әлдекімге айқайлағандай дауыс шығатын кезі де бар. осынау тосын құбылыспен қызықтыратын шағыл құм төбені көргенде арманда, көрмегенде арманда депатай бізді қызықтырып қойды.
Міне, біздің бөлмеміз. Мен мұнда Ерлан мен Байсалмен тұрамын. Менің төсегім бөлменің сол жақтағы бұрышында, ал олардың төсектері он жақта орналасқан. Бөлменің ортасында үстел , жаныңда орындықтар тұрады. Терезенің қасында он жақта кітап шкафы бар. Шкафта біздің оқулықтарымызбенен дәптерлеріміз жатады.
Қазір далада суық, ал бөлмеде жылы. Көрші бөлмеде өлең ойнап жатыр. Ерлан клубта, қонақ кешінде. Байсал менімен бірге бөлмеде қалды. Ол және оның достары қазақ тілің үйреніп жатыр. Мен үй жұмысын жасап жатырмын. Кенеттен біреу есікке түкілдетті, коридорда бесінші курс студенті келіп тұр.
-Неге теледидардың дауысы қатты шығып тұр?
-Теледидар?-таңғалдым мен-бөлмеде теледидар жоқ.
-Теледидар жоқ болса, магнитофонның дыбысын ақырындат
-Магнитофон да жоқ
-Онда, қабылдағыштың дыбысын ақырындат
-Бөлмеде қабылдағыш жоқ
-Қалай сен өмір сүресің?-деп студент күлді-Менде теледидар, магнитофон, қабылдағыш бар. Қазір мен магнитофон қосамын. Өлең тыңда.