Тіл тарихы » үйірмесінің жетекшісі — Зүбәйра апай — жазбаларды зерттеген ғалым . Біз үйірмеде түркі тілдері , шумер тілдері туралы қызықты мәліметтермен танысамыз . Апай : « Инновацияның басты мақсаты — жаңаны табу , белгісізді тану , жоғалтқанды іздей білу . Осы жолда сендерге ақпа раттық технологиялар қызмет етеді » , – дейді . Мен жақында ғаламтордан Олжас Сүлейменовтің « Қыш кітаптың » тари хы жайында жазған сөзін тауып алдым . Ақын : « ... Мен үшін поэма жылдан жылға поэзиялық та , тарихи да мән - мағынамен толыға түсуде . Ой - ниет ассириялық хроникаларда б.з.д. VII ғасырда болған нақты оқиға туралы ха барды оқығаннан кейін басталды » , – дейді . « Ғалым болу үшін өз тіліңе деген шексіз махаббат керек екен » деген ой түйдім . Көне жазбадан бір ғана сөзді « көре алу » керек ! Жаңашылдық деген – осы ! Инновация — талмай іздену арқылы өткенді жаңғырту , бола шақты болжау екен ! Ел Президентінің « рухани жаңғыру » деген сөзінің мәнін енді түсіндім . Рухани жаңғыру – тарих пен инновацияның алтын көпірі ! « Қыш кітап » пен « Ғажайып планетаның » арасын байланыстыра алу да – инновация ! Ғылым мен білімдегі жаңашылдық ! Әрбір түлек осыны түсінсін !
Постучалась белочка ко второй дочери.- Ой, - отвечала та,- я сейчас побежала бы к матери, да очень занята: надо мне к ярмарке холста на ткать.- Ну и тки теперь всю жизнь, никогда не останавливаясь,- - сказала белочка.И вторая дочь превратилась в паучиху.А младшая месила тесто, когда белочка постучалась к ней. Дочь не сказала ни слова, даже не обтёрла рук, побежала к своей матери.- Приноси же ты всегда людям сладость и радость, моё дорогое дитя,- сказала ей белочка,- и люди будут беречь и любить тебя, и детей твоих, и внуков, и правнуков.И правда, третья дочь жила много лет, и все её любили. А когда пришла ей пора умереть, она превратилась в золотую пчёлку.Всё лето денӨч сеңлесе,Яшәдем-хатын-кыз иде. Көн-төн ул эшләде, чтоб накормить һәм одеть өч үз кызы. Һәм үсеп җиткән өч кыз тиз, ничек карлыгачлар, зат бу мәктәпкә охшаган бу светлую луну. Бер рәхмәт, бер чыкты, алар кияүгә дә киткән. Үтте берничә ел. Тяжко авырый башлады карчык һәм тагын әнисе, посылает ул үзенең дочерям рыжую белочку. - Әйт, дружок, чтоб миңа поспешили.—Их,- вздохнула олысы, ишетеп нче белочки яман хәбәрне,- дип әйтмәгез! Мин шат булыр иде сарыф, әйе, миңа кирәк башта почистить бу ике ләгән. — Почистить ике ләгән?! - рассердилась белочка. - Шулай шикләнмә, син алар белән вовек неразлучна! Предприятиегђ озатыла кинәт вскочили белән өстәл һәм обхватили старшую кызы өстән һәм астан. Ул кимегән, идәнгә һәм уползла өйдән зур черепахой.
Постучалась белочка ко икенче кызлары. - Их, - отвечала тегесе,- мин хәзер побежала иде к әниләр, әйе бик мәшгуль: кирәк, миңа карата ярминкәсендә, кегазь, калем бу ткать. - Ярар, һәм тки хәзер гомере буе беркайчан да останавливаясь, - диде белочка. Икенче кызы әверелде паучиху.Ә төпчек месила тесто, кайчан белочка постучалась аңа. Кызы түгел, диде дә, сүзенә, хәтта обтерла куллар, побежала үз ана. - Приноси ук син һәрвакыт кешеләргә сладость һәм шатлык, минем кадерле бала,- диде аңа белочка,- һәм кешеләр сакларга һәм яратырга сине, балалар твоих, һәм онык, оныкчыклары бар. Һәм дөрес, өченче кызы яшәдем, бик күп ел, һәм барысы да аның тарафдарлары. Ә кайчан килде, аңа вакыт үләргә, ул әверелде алтын пчелку. Барысы да җәй көне-деньской җыя пчелка бал кешеләргә. Ә зимою башлагач, барысы да тирәсендә гибнет нче соћгы ике елда, пчелка йоклый " җылылык белән улье.ь-деньской собирает пчёлка мёд людям. А зимою, когда всё вокруг гибнет от холода, пчёлка спит в тёплом улье. на татарский
2. Арал теңізінде суы тартылып қалмады ма?
Суы азайғанмен Арал теңізінде тіршілік қайтадан жанданып келеді.
3.Арал теңізі балықшылары Ұлы Отан соғысы кезінде жауынгерлерге теңіз балығынан жібергенін естіп пе едің?
4. Мен білмейді екенмін, сен Арал теңізі туралы ол әңгімені қайдан естідің?
5. Арал теңізі туралы атам маған көп әңгіме айтып берген, ал сен тұз шығатыны туралы білесің бе?
6. Кәдімгі ас тұзы Арал теңізінен шығады ма?
Ия, иодталған тұз шығарады.
7. Сенің Арал теңізін көргің келе ме, бірге барып қайтайық.?