Төменде берілген атаулардың шығу тегіне, мағынасына қатысты өз пікір- леріңді білдіріңдер. Сыныпта мұғаліммен талқылаңдар.
Мыңтамыр, еңлікмүйіз, құлынeмбес, атқұлақ, уқорғасын, жаужа-
пырақ, тауқонақ, шайшөп, киізкиік, ақшалғын, көкемарал, жапырақ-
теңге, қарақияқ, таусарымсақ.​

Я живу в Казахстане. Мой родной язык- казахский язык. Это очень богатый и красивый язык. Кому то легко дается понять его, а кто то не может выучить его годами. Я знаю казахский язык очень хорошо, так как он мне родной. Я очень радуюсь тому, что умею разговаривать на казахском языке. Я хочу что бы многие люди выучили его, ведь он очень своебразен, у него есть свои особенности. Мы и в школе изучаем его. Это мне больше узнать о своем языке.

Мен Қазақстанда тұрамын. Менің ана тілім- қазақ тілі. Ол өте бай әрі әдемі тіл. Біреулерге бұл тілді жаттау оңай, ал біреулер жылдармен оны жаттай алмайды. Мен қазақ тілін жақсы білемін, себебі ол менің ана тілім. Өзім қазақ тілінде сөйлей алатыныма қуанамын. Мен көп адамдардың осы тілді білгенін қалаймын, өйткені бұл тілде өзінің ерекшеліктері бар. Біз мектепте де қазақ тілін өтеміз. Ол маған өз тілім туралы көбірек білуге көмектесті.

Что такое имя числительное — самостоятельная часть речи, обозначающая число, количество и порядок предметов. Отвечает на вопросы: сколько? который?Заттың санын ретін білдіріп тұрады Неше? Қанша? сұрақтарына жауап береді.
 реттік сан есімге інші ыншы ншы нші қосылады, ал есептік оган еш нарсе косылмайды
Назовите окончания и вопросы родительного падежа 
сұрақтары кімнің ненің , жалғаулары ның нің дың дің тың тің
Жатые септік отвечает на вопросы кімде? (у кого?), неде? (у чего?), ?айда? (где?), ?ашан? (ког­да?)Жатыс септік в казахском языке обозначает ме­стонахождение лица или предмета (Астанада — в Астане) и время действия и состояния предмета (?ыста-зимой).
Осы шақ болатын етістіктердің мағыналык белгілері:
1. Сөйлеп тұрған кездегі іс-әрекеттерді білдіреді. 2. Әрдайым қайталанып тұратын дағдылы іс-әрекеттерді көрсетеді.