В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Д
Другие предметы
Х
Химия
М
Музыка
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
Р
Русский язык
У
Українська література
Ф
Французский язык
П
Психология
А
Алгебра
О
Обществознание
М
МХК
В
Видео-ответы
Г
География
П
Право
Г
Геометрия
А
Английский язык
И
Информатика
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
fefmweoiwefio
fefmweoiwefio
12.05.2022 17:24 •  Қазақ тiлi

Төмендегі абзацтың қорытынды ойы берілген сөйлемді белгіле. Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар. Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн. Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек. Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды. Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Өкінішке орай, робот-мұғалім оны қамтамасыз ете алмайды.

Жасанды интеллект бар мұғалім өз оқушыларын қадағалай алмайтындығын ескерген жөн.

Осыдан роботтар сыныптағы мұғалімнің орынын алмастыра алмайтындығы түсінікті.

Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі елеулі кемшіліктері болады деген де пікір бар.

Мысалы, сыныпта балаларға мұғалімнің қадағалауы, сабақ үстінде олар тәртіпті бұзбай, тапсырманы орындап жатқанын бақылауы керек.

Показать ответ
Ответ:
Ruki2233
Ruki2233
20.11.2020 07:29

Вот. . . ответ вам

Объяснение:

Итпьаьида


Төмендегі абзацтың қорытынды ойы берілген сөйлемді белгіле. Бірақ роботталған мұғалімдерде түрлі еле
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Қазақ тiлi
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота