"Тәрбие - тал бесiктен" деген сөздің мәні "воспитание начинается с колыбели" болып табылады. Бүгінгі қазақ отбасыларындағы тәрбие туралы сізге сипаттама берейімін.
Тәрбие өзі, балалардың жарасымдығын, қоғам өмірінде де оның маңызды рөлін көрсету қызметін атқарады. Қазақстанда отбасы саласында табысты өмір сүргене дейін, тәрбие министрлігі балаларды жаттығушылар болып отырған отбасыларға арналған ақпараттық-методикалық қолданбалар, кітаптар жасаған және дайындап отырған тәрбиежүздерге іздестіру бойынша біріншіден көп мерекелі қолдау жасайды.
Бірінші шараларда, тәрбиежүздер бала тамырын жегдеу, оның проблемаларын байқау мəqsəдімен отбасыда қайта табысты болады. Бала емес дедігінде, даңқылар, күш қатары мен темтілік бар табыз мəжеулiктерін жазады.
Екінші шараларда отбасыда әр түрлі материалдарды, сөздіктерді, өнеге құралдар мен мәдениетті жасаған зерттеулерді жасауға бастайды. Бүкіл балалардың нақты бастапқы зерттеулерінің санаукқасын анықтау мүмкіндігі келеді.
Үшінші шараларда, тәрбиежүздер балалардың белгіленген тәрбиелену қалыптарын жасайды. Мысалы,
- Зерттеу байқауларын өткізу, оларды аңсайту жəне қайта іздеуді тәрбиелеуде мемлекеттік білікке қауіпсіздігін қалпына келтіру;
- Физикалық жинақтарды нығайту жəне таңдаулы әдістерді қолданумен балалардың ойынжамды сипаттама жатарларын дамыту;
- Математикалық жатарлар қабылдау, таңдай көп әдісті айтуды үйрету;
- Тілдерін тілеге жауып, аударма құрметін меңгеру;
- Техникалық жатарларды қолдану, балаларда тиімді техникалық іс-әрекеттерді дамыту.
Содан кейін тәрбие жұмысы шаң-жемен салалы өмірге ыңғайлы жасау қабілетін дамыта отырып, бала бойынша тоқтайтын адалдық, көмекпен-ұйымдау қабілетін арттырып отырады.
Сіз осының қазіргі қазақ отбасыларында тәрбие қорытындысына арналған сипаттау кез-келген салыстырмалы талдаманың тақырыбы болып есептеу қажет екендігін белгілейді. Мұндай "тәрбие - тал бесіктен" деген сөз қазіргі отбасыларда маңызды рөлін ой-санайтын.
Сондай-ақ, осы тақырып бойынша суалдарыңыз болып түскенше маған хабарласыңыз. Жауабымда қызықты болатындықтан көріп тұрмын.
Тәрбие өзі, балалардың жарасымдығын, қоғам өмірінде де оның маңызды рөлін көрсету қызметін атқарады. Қазақстанда отбасы саласында табысты өмір сүргене дейін, тәрбие министрлігі балаларды жаттығушылар болып отырған отбасыларға арналған ақпараттық-методикалық қолданбалар, кітаптар жасаған және дайындап отырған тәрбиежүздерге іздестіру бойынша біріншіден көп мерекелі қолдау жасайды.
Бірінші шараларда, тәрбиежүздер бала тамырын жегдеу, оның проблемаларын байқау мəqsəдімен отбасыда қайта табысты болады. Бала емес дедігінде, даңқылар, күш қатары мен темтілік бар табыз мəжеулiктерін жазады.
Екінші шараларда отбасыда әр түрлі материалдарды, сөздіктерді, өнеге құралдар мен мәдениетті жасаған зерттеулерді жасауға бастайды. Бүкіл балалардың нақты бастапқы зерттеулерінің санаукқасын анықтау мүмкіндігі келеді.
Үшінші шараларда, тәрбиежүздер балалардың белгіленген тәрбиелену қалыптарын жасайды. Мысалы,
- Зерттеу байқауларын өткізу, оларды аңсайту жəне қайта іздеуді тәрбиелеуде мемлекеттік білікке қауіпсіздігін қалпына келтіру;
- Физикалық жинақтарды нығайту жəне таңдаулы әдістерді қолданумен балалардың ойынжамды сипаттама жатарларын дамыту;
- Математикалық жатарлар қабылдау, таңдай көп әдісті айтуды үйрету;
- Тілдерін тілеге жауып, аударма құрметін меңгеру;
- Техникалық жатарларды қолдану, балаларда тиімді техникалық іс-әрекеттерді дамыту.
Содан кейін тәрбие жұмысы шаң-жемен салалы өмірге ыңғайлы жасау қабілетін дамыта отырып, бала бойынша тоқтайтын адалдық, көмекпен-ұйымдау қабілетін арттырып отырады.
Сіз осының қазіргі қазақ отбасыларында тәрбие қорытындысына арналған сипаттау кез-келген салыстырмалы талдаманың тақырыбы болып есептеу қажет екендігін белгілейді. Мұндай "тәрбие - тал бесіктен" деген сөз қазіргі отбасыларда маңызды рөлін ой-санайтын.
Сондай-ақ, осы тақырып бойынша суалдарыңыз болып түскенше маған хабарласыңыз. Жауабымда қызықты болатындықтан көріп тұрмын.