. Тапсрма онай. берем "Олен,мен сени аялаимын":
1)Олендеги акыннын оз бейнесине талдау жасау
2)Туындыда акын неликтен оленди аялайды?

1. Фонетика - тіл білімінің дыбыстық жағын зерттейтін сала. 
2. Сабақта, балаларға, ағаштардан, апаларда, қосымшалар.
3. Әдебиет, әсем әуен. 
4. р, л, й, у, м, н, ң. 
5. Білім, ойла, ұшқыш, кітапша, көрген сөздердегі жұрнақтары; кі ла ша ген ім 
6. Биші күйші домбырашы 
8. 4 түрі бар. олар көптік, тәуелді,к септік, жіктік. 
9. Үйлер. 
13. Келе жатыр, құшақтап тұр 
14. Жоңғар басқыншыларымен 
19. Үш жүздің биі
20. Төле бидің тәрбиесінде болды.
23. Лексика белгілі бір тілдегі сөздердің жиынтығы 
25. Кел балалар оқылық 

1. Тіл дыбыстарын зерттейтін тіл білімінің саласы қайсы?

С) Фонетика

2. –шы, -ші жұрнақтары ақылы қандай сөздері жасалатынын анықтаңыз

С) мамандық атаулары

3. Жалғаудың түрің көрсетіңіз.

С) 4

4. Жалпы зат есімді табыңыз.

А) Орындық

5. Кімді? Нені? – қай септіктің сұрақтары екенін белгілеңіз.

Д) Табыс

6. Сын есімді табыңыз.

Е) Көкшіл

7. Сан есімді сөз тіркесін табыңыз.

С) Екі мұғалім

8. Есімдік пен зат есімнен тіркескен сөз тіркесін табыңыз.

Д) Бұның кітабы

9. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерінің санын табыңыз.

А) 3

10. Сөйлемнің тұрлаусыз мүшелерінің санын табыңыз.

А) 3

11. Ол 1894 жылы туды. 1894 жылы сөйлемнің қай мүшесі екенін көрсетіңіз.

Е) Пысықтауыш

12. Антоним сөздерді табыңыз.

В) Алыс, жақын.

13. Сөйлемнің дұрыс аудармасын табыңыз. Самат – ұқыпты оқушы.

С) Самат – аккуратный ученик.

14. Тек жіңішке дауысты дыбыстарды көрсетіңіз.

Д) ә, ө, і.

15. Түбір жуан сөздерді көрсетіңіз.

А) Аула, ағаш.

16. Үнді дауыссыз дыбыстарды атаңыз.

С) м, ң, л

17. Ұяң дауыссыз дыбыстан басталатын сөзді көрсетіңіз.

С) Ғарыш

18. Туынды зат есімді көрсетіңіз.

С) Егінші, бұрғы

19. Сан есімнің сұрағын табыңыз.

Д) неше? қанша?

20. Тиісті есімдікті табыңыз. Асқар, Абай, Айгүл - ... біздің үйге келді.

С) Бәрі