Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты және көтерілген мәселені сәйкестендіру арқылы анықтаңыз.
«БУККРОССИНГ» ТУРАЛЫ НЕ БІЛЕМІЗ?!
Кітап – біздің асып-таспайтын асыл досымыз. Француз философы Дени Дедро: «Кітап оқуды қойған адам – ойлауды да қояды» деген екен. Технология атаулы қанша дамып жатыр десек те, қай заманда болмасын, кітаптың орыны биік тұрары сөзсіз. Алайда, қазіргі кезде кітапхана мен кітап дүкендеріне барудан қалып бара жатқанымыз өтірік емес. Біріне уақыт сылтау болса, екіншісіне қалтамыздың көтере бермейтіндігі сылтау. Ал, бұл екі сылтауға да кедергі бола алатын «кітап сыйлау» немесе «кітап алмастыру» акциясы туралы естуіңіз бар ма? Толығырақ айтқанда, акцияның негізгі атауы «Буккроссинг» деп аталады. «Буккроссинг» қазақшаға аударылғанда «кітап сыйлау» немесе «кітаптың айналыста жүруі» деген мағынаны білдіреді. Буккроссингті алғаш рет ойлап тапқан ғалым – Рон Хорнбекер. Ол 2001 жылы көпшілік жүретін жерде мынадай жазуы бар кітапты қалдырып кеткен екен: «Бұл жоғалып кеткен кітап емес, оның бұрынғы иесін мына сайтқа кіріп біле аласыз. Кітапты оқып біткесін, оны әрі қарай саяхаттауға жіберуіңізге болады». Жазылған хат пен кітап адамдарға қызықты болған соң, сайтқа кірушілер саны артып, қазір «Bookcrossing» сөзі Оксфорд сөздігіне ресми түрде енгізіліпті.
ответ:2-деңгей:Мен өз мектебімді жақсы көремін. Біздің мектеп 4 қабаттан тұрады. Бірінші қабатта бастауыш сынып оқушылары оқиды. Екінші қабатта үлкен спорт залы орналасқан. Оның ішінде дене шынықтыру сабағы мен түрлі спорттық жарыстар өткізіледі. Ал, мерекелік іс-шаралар мәжіліс залында атап өтіледі. Сабақтар өткізілетін бөлмелер жарық және кең. Физика мен химия кабинеттерінде тәжірибе жасайтын зертханалар бар. Информатика кабинетіндегі компьютерлердің барлығы заманауи құрылғылар. Менің сынып жетекшім өте мейірімді және білімді мұғалім. Ол кісінің арқасында, біздің сыныбымыз ең үлгілі сынып болып саналады. Демалыс күндері кинотеатрға, көрмелерге және музейлерге жиі барып тұрамыз. Ең жақын достарымды осы жерден таптым. Сондықтан, жазғы демалыс кезінде мектепке қайта оралуға асығамын.
Объяснение:
Деректі зат есім. Нақтылы тануға болатын, көзбен көріп, қолмен ұстауға болатын зат атаулары.
М: кітап, мектеп, дос, су, нан, дәптер, қалам, ине,
2. Дерексіз зат есім.
Көзге көрінбегенмен, адамның ойлауы нәтижесінде ғана танылатын құбылыс, ұғым атаулары.
М: Ақыл, ой, бақыт, арман, білім,
Дара зат есім
Бір сөзден жасалған зат есім дара зат есім деп аталады.
М: Ана, аға, әке, көл, өзен,
1. Негізгі зат есім.
Тек түбірден жасалған зат есімдер.
М: Отан, ер, есім, дос, жол, мал, ауыл
2. Туынды зат есім
Жұрнақ жалғану арқылы жасалады
М: қуан - ыш, сез - ім, шат - тық, ту - ыс, тоңазыт - қыш, қон - ақ, тара - қ, күре - к
Күрделі зат есім
1. Екі не бірнеше сөздің бірігуі, қосарлануы, тіркесуі, қысқаруынан жасалады.
Мысалы: Мұражай, аққу, ба з, дос - жаран, ата - ана, сан есім, сын есім, ҚазҰУ, ата заң, ҚазҰПУ, саябақ.
ответ:2-деңгей:Мен өз мектебімді жақсы көремін. Біздің мектеп 4 қабаттан тұрады. Бірінші қабатта бастауыш сынып оқушылары оқиды. Екінші қабатта үлкен спорт залы орналасқан. Оның ішінде дене шынықтыру сабағы мен түрлі спорттық жарыстар өткізіледі. Ал, мерекелік іс-шаралар мәжіліс залында атап өтіледі. Сабақтар өткізілетін бөлмелер жарық және кең. Физика мен химия кабинеттерінде тәжірибе жасайтын зертханалар бар. Информатика кабинетіндегі компьютерлердің барлығы заманауи құрылғылар. Менің сынып жетекшім өте мейірімді және білімді мұғалім. Ол кісінің арқасында, біздің сыныбымыз ең үлгілі сынып болып саналады. Демалыс күндері кинотеатрға, көрмелерге және музейлерге жиі барып тұрамыз. Ең жақын достарымды осы жерден таптым. Сондықтан, жазғы демалыс кезінде мектепке қайта оралуға асығамын.
Объяснение:болады осы