тапсырма. Берілген жоспарға сәйкес «Ұлы Отан соғысы және жетім балалар өмірі» тақырыбында мәтін құрастырып жаз.
ЖОСПАР:
І. Кіріспе бөлім
Ұлы Отан соғысы (1941 – 1945 жылдар)
ІІ. Негізгі бөлім
Жетім балалардың көңіл-күйі, жағдайы, киімі
ІІІ. Қорытынды бөлім
Адам адамға дос, жолдас және бауыр... (Ахмет шалдың ерлігі)

1 – бір

2 – екі

3 – үш

5 – бес

6 – алты

7 – жеті

8 – сегіз

9 – тоғыз

От 10 до 99 (Включительно) и сочетания слов , т.е. название десятка + число

10 – он

20 – жиырма

30 – отыз

40 – қырық

50 – елу

60 – алпыс

70 – жетпіс

80 – сексен

90 – тоқсан

Например

15 – он бес

35 – отыз бес

99 – тоқсан тоғыз

и т.д.

От 100 до 999 (Включительно) и сочетания слов , т.е. количество сотен*(цифра) + “сто(жүз)” + название десятка (если нужно) + цифра(если нужно) * для 100 не нужно "бір - 1"

100 – жүз

200 – екі жүз ( две сотни)

330 – үш жүз отыз (3 сотни тридцать)

444 – төрт жүз тоқсан төрт (4 сотни сорок четыре)

И т.д.

1000 – мың

Адам қанша жыл өмір сүрсе де, қандай іспен айналысса да, өмірдегі ең ұмтылмас сәттер болып мектепте өткізген уақыт қалатын шығар. Мектеп-білім айдынындағы үлкен кеме. Осы кемеде он бір жыл уақытты әр бала өткізеді. Мектеп табалдырығын тарыдай болып аттап, он бір жыл бойы білім алып, таудай болып шығамыз. Алғашқыда мектепке келіп әрбір әріпті, әрбір санды жазып үйрену қалай қиынға соққан еді? Уақыт өте бәрі өзгерді. Жазуды да, оқуды білмейтін кішкентай балалар бүгін міне, мектеп бітіру туралы атестатты қолдарына ұстап, үлкен өмірге жолдама алды. «Қашан ғана осы мектепті бітіремін» деп ойлайтын кездер көп болып еді. Қазір сол мектепті бітіріп шыққаныма өзім сене алмаймын. Көзді ашып-жұмғанша уақыт тез өтті де кетті. Соңғы қоңырау осы жылы біз үшін расында да соңғы рет соғылды. Сонша асығып бітіргім келген мектебіммен қимастықпен қоштасып отырмын.