тапсырма
Мен астроном боламын
Білімін жиып ғаламның
Мен астроном боламын.
Ғаламшарлар әлемін
Зерттеу -менің қалауым.
Білімін жиып ғаламның
Мен астроном боламын.
Арманымның жолында
Көтерем ғылым жалауын.
Н. Дәулеткереева
2-тапсырма
Сұраққа жауап бер.ответь на во по тексту.
1. Өлеңді түсініп оқы.
2. Өлең неше шумақтан тұрады?
3. Өлеңнің әр шумағында неше жол бар?
4. Өлеңнің әр жолында неше буын бар?
5. Өлең не туралы?
6. Астроном болу үшін не істеу керек?
3-тапсырма
Ғаламшар тақырыбына 3-4 сөйлем құрап жаз. Составь 3-4 предложении на тему Планета
4-тапсырма
Қандай жұлдыздарды білесіңдер? О каких звезд знаешь?
5-тапсырма
Өз арманың туралы жаз. Напиши про свою мечту (про море)
6-тапсырма
Берілген сөздерді қатыстырып,сөйлем құрап жаз
Жеңіл,жақын,кең,қысқа,аласа
7-тапсырма
Сөз бен оның түсіндірмесін,сәйкестендіріп оқы
Шақырым Ғарышкерлерге арналған тағамдар тізімі
Марапат 1000 метрдің басқаша атауы
Оралу Ел үшін еңбек еткен адамға берілетін атақ немесе сый
Сықпа Бастапқы ұшу нүктесіне қайтып келу
Мәзір Ғарышкер тамағын салатын арнайы құты немесе ыдыс
8-тапсырма
Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойып жаз.
В место многоточек поставь нужное слово
слова для справок: қорап,ақырын,кілт,үлкен
1. қорапта тұр. 2. Бұл емес, басқасы керек. 3.
, қорап құлайды! Мынадан кілт керек.
9-тапсырма
кем я буду на казахском
10-тапсырма
Мәтінді оқы
Прочитай текст
... Біз 2070 жылға тап болыппыз. Бізге бірнеше оқушы жақындап келді.
Бізбен танысты. Олар бізді өз мектептеріне алып барды. Олардың мектептері
біздің мектептерден өзгеше. Әр оқушы мектепте кем дегенде 7 елдің тілін
меңгереді екен. Мектептері озық техникамен жабдықталған. Оқушылар
сабақты тек электронды және кәдімгі біздікіндей оқулықтармен оқиды екен.
Оқушы қалаған пәнді ғана оқи алады. Мектеп формалары да басқа. Ұлттық
үлгіде тігілген. Ең жақсы жаңалық – қазақ тілі халықаралық тіл дәрежесін
алыпты.
Біз өзімізге жаңа дос таптық. Оның есімі – Сұңғат. Ол ертең бізбен бірге
қаланы аралайды.
11-тапсырма
Берілген сұрақтар мен жауаптарды сәйкестендір
Найди правильный ответ на во по тексту
Сұрақтар:
Во орапты ашпаңдар»,-деп айтқан кім?
2.Болашақтың мектебінде оқушылар қанша тілді меңгереді екен?
3.Олар қайда тап болды?
4.Болашақтың оқулықтары қандай?
5.Сабақтар қалай оқытылады?
6.Қазақ тілі қандай дәреже алған?
7.Болашақта мектептер қалай жабдықталады?
8.Көрші ағай не айтты?
"Ей, путник, будь как этот родник"
Три путника после как напились водой, прочитали надпись, один из них : - Эти слова поэта. Родник без передышки течет, идет далекие края. Ему вливается другие родники, и становятся рекой. " Человек, ты тоже работай, никогда не ленись, не останавливайся. Тогда ты тоже достигнешь цели" об этом написано говорит. Второй путник покачав головой: Нет, я так не думаю. Этот родник всем готов. Кому жарко охлаждает, душу успокаивает. Кому пить хочется, утолить жажду. Он ни от кого взамен ничего не просит. Тогда, " Кому то хорошее сделаешь, никогда не делай одолжение за сделанное, об этом наверно. Третий путник: Вода этого родника, если стояла бы на одном месте, загрязнялась бы мусором, была грязной, тогда человек и животные такое желание не имели бы. Тогда, значение надписи:" Себя и душу свою держи в чистоте, как этот родник" , я так думаю,- сказал он.