Текст 1 Он открыл глаза через два дня после приезда в село. Говорят, что люди привыкают к усыновлению. Маленький Курмаш Он назвал это щукой. У него была своя поваренная книга. Подняв брата, он пополз Когда он начал ходить, ему на шею была привязана веревка. Не выходит из дома. Ночью отвез на Курмаш применяется. Вот почему он оставил руки своей старой бабушки. Рядом со стопой или сбоку одеяло. под коклюшем. Была середина лета. Судак растет, но намного больше, чем щенков в деревне не большой. Пока что Коксерек видел деревенскую собаку. Ни одна собака не делает этого друга не видит, не подходит. Этого требуют отважные волки, атакующие волков. В середине лета в Афганистане Коксерек оказался синим волком. Теперь это черное пятно испортить нельзя. Хребет пушистый, глаза зеленые, зубы выступают, пасть белая. Когда он открыл его и ударил по нему, много белок начали убегать. В этом случае Сам Курмаш боялся. Текст 2 Волк - животное свободолюбивое. Этому очень сложно научить. Из волчьего конфликта не вернется. Либо он выиграет, либо умрет. Как-то доходит до конца. Только свежее, со свежим мясом кормит и ест только добычу, которую держит лбом. Еще одна особенность волков - они живут, не записывая пары волков мужского и женского пола. жизни. Они никогда не заменяют друг друга. Их может отличить только смерть. Ребенок Обе стороны участвуют в образовании. Верность друг другу - главная черта волков. Пока женщина-волчица спит, волк-самец наблюдает. Этот хищник хочет свободы. Пойманный волк зубами отрезает ногу и идет дальше. продолжу. Если охотники сразу поймают волка в ловушку В противном случае его могут съесть товарищи волка. Потому что у волков есть свои В пищу едят самых слабых и самых больных волков в группе. Напишите различия между двумя текстами. Определите и сравните общие проблемы. Сравнение аспекты Текст 1 Текст 2 Что в текстовом содержании ты говоришь о 1. 2. 3. 1. 2. 3. Какие Проблемы, общая для обоих текстов
1. Ми —латын тілінен encephalon деп аталады.\ сүтқоректілерде мінез-құлыққа жауапты орталық нерві жүйесінің меңгеру торабы. Ми баста бассүйек қуысында орналасады. Ол мынадай бөлімдерден тұрады: сопақша ми, ми көпірі, мишық, ортаңғы ми, аралық ми және үлкен ми сыңарлары.
2. Жұлын — адам мен омыртқалы жануарлардың омыртқа жотасының ішінде орналасқан орталық жүйке жүйесінің бір бөлігі.
3. Омыртқа – тұлға тірек қаңқасын құратын сүйектердің бірі. Омыртқаның қалың да жалпақ біткен бөлігін денесі, жұлын орналасатын қуыс құратын артқы бөлігін доғасы деп атайды. Доғаның дара және жұп қанаттары (екеуі көлденең және төртеуі келесі Омыртқамен жалғасады) болады.
Жүйке жүйесі — адам мен жануарлар ағзаларының қоршаған ортаға бейімделуін реттейтін жүйе. Жүйке жүйесін зерттейтін морфологияның бөлімін нейрология деп атайды. Жүйке жүйесінің қызметтері рефлекстер арқылы іс жүзіне асады.
Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады: біреуі - ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Бұлар - тәннің құмары, бұлар болмаса, тән жанға конак уй бола алмайды. Һәм өзі өспейді, куат таппайды. Бiреуi - білсем екен демеклік. Не көрсе соған талпынып, жалтыр-жұлтыр еткен болса, оған қызығып, аузына салып, дәмін татып карап, тамағына, бетіне басып карап, сырнай-керней болса, дауысына ұмтылып, онан ержетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да, біреу күлсе де, біреу жыласа да тұра жүгіріп, «ол немене?», «бұл немене?» деп, «ол неге үйтеді?» деп, «бұл неге бүйтеді?» деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді. Мұның бәрі - жан құмары, білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен деген.
1. Ми —латын тілінен encephalon деп аталады.\ сүтқоректілерде мінез-құлыққа жауапты орталық нерві жүйесінің меңгеру торабы. Ми баста бассүйек қуысында орналасады. Ол мынадай бөлімдерден тұрады: сопақша ми, ми көпірі, мишық, ортаңғы ми, аралық ми және үлкен ми сыңарлары.
2. Жұлын — адам мен омыртқалы жануарлардың омыртқа жотасының ішінде орналасқан орталық жүйке жүйесінің бір бөлігі.
3. Омыртқа – тұлға тірек қаңқасын құратын сүйектердің бірі. Омыртқаның қалың да жалпақ біткен бөлігін денесі, жұлын орналасатын қуыс құратын артқы бөлігін доғасы деп атайды. Доғаның дара және жұп қанаттары (екеуі көлденең және төртеуі келесі Омыртқамен жалғасады) болады.
Жүйке жүйесі — адам мен жануарлар ағзаларының қоршаған ортаға бейімделуін реттейтін жүйе. Жүйке жүйесін зерттейтін морфологияның бөлімін нейрология деп атайды. Жүйке жүйесінің қызметтері рефлекстер арқылы іс жүзіне асады.
Объяснение:
Жас бала анадан туғанда екі түрлі мінезбен туады: біреуі - ішсем, жесем, ұйықтасам деп тұрады. Бұлар - тәннің құмары, бұлар болмаса, тән жанға конак уй бола алмайды. Һәм өзі өспейді, куат таппайды. Бiреуi - білсем екен демеклік. Не көрсе соған талпынып, жалтыр-жұлтыр еткен болса, оған қызығып, аузына салып, дәмін татып карап, тамағына, бетіне басып карап, сырнай-керней болса, дауысына ұмтылып, онан ержетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да, біреу күлсе де, біреу жыласа да тұра жүгіріп, «ол немене?», «бұл немене?» деп, «ол неге үйтеді?» деп, «бұл неге бүйтеді?» деп, көзі көрген, құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық көрмейді. Мұның бәрі - жан құмары, білсем екен, көрсем екен, үйренсем екен деген.