Текст: Кейде ғұмыр кірпік ұшында тұрады. Көзіңді ашып-жұмғанша... Мәселені сағаттар емес, минуттар емес, секундтар шешетін уақыт болады. Бала Тоқтар Теміртауға келгенде, Қарағандыдағы аэроклубқа жазылып, кеудесіне ұшқыш болсам деген үкілі үмітті қондырғанда мұндай жағдайлар болады дегенді қаперіне әсте алмаған да шығар-ау! Алғаш жасы жетпегендіктен парашютшілер секциясына жазғанда, аэродинамика дегеннің не екенін ең алғаш білгенде, парашюттің қалай қалықтайтынын тұңғыш сезінгенде адам өмірінің кірпік ұшына байланған нәрсе екенін аңғарып үлгермеген де болар. Адамның жаны мұрнының ұшына келетін кез. Ойпыр-ай, әлгі МИГ-29 ұшағын шторм уақытында крейсер палубасына қондырған ерлігі ерен болған екен. Қара теңіз – теңіз біткеннің ішіндегі қанқұйлысы. Алапат теңіз дауылы тұрғанда корабльдер желге қаңбақтай ұйытқып кетер еді. Шторм кезінде жал-жал толқын пайда болады. Бұл, әрине, мұхит толқынынан шағындау болғанымен, зардабы зіл-батпан. Бірінің артынан бірі келіп ұрғанда корабльдің пәрша-пәршасын шығаруға шамасы жетер-ді. Тоқтар Әубәкіров сондай сұрапыл теңіз дауылы ышқынып тұрған шақта дыбыстан жылдам ұшатын ұшақты кеме үстіне қондырып үлгерген ғаламат ерлік жасаған. Әдеттегі сынақ ұшуы деп есептелгенімен осындай күрделі жағдайда ұшақты кеме үстіне қондыру таза жүрек жұтқандық қой! Судың жал-жал толқындарының салмағына ұшақтың салмағы келіп қосылғанда 80 мың тоннаға тең келерлік жойқын жүктен кеме шайқалғаны сондай: қауырсын секілді шырқ айнала жөнелген ғой. Тоқтардың бойына сонда да үрей ұя салып үлгермеген. Қорқыныш, үрейлену сезімі ұшақ қонған соң барып келсе керек. Япыр-ау, мен мұнда қалай тап болдым, бұған қонып нем бар? – деген ой ең соңынан келгенде қыр арқасын қара тер басқан... Гиннесстің рекордтар кітабына кірген ерлігін де осы ұшақпен жасады.
Менің ойымша, жақсы оқып, білім мен ғылымға аса мән беретін болсақ Қазақстанды жахандық бәсекеге яғни, алдыңғы қатарлы ел болуға көмектесеміз.
Екінші сөйлем:
Себебі мен оны байқадым, “Жахандану” дегеніміз ғаламдық, жалпы әлемдік деген мағынаны береді, Демек жахандануды дамытсақ жалпы әлемдік қатарға көтерілеміз деп түсіндіремін.
Үшінші сөйлем:
Оны мен , яғни “Жахандануды дамытып жатқан елдер, бізге өмірімізді жеңілдетін техникалар ойлап табуда, мысалы жеңіл автокөліктер, үйіміздегі кір жуғыш машина, шаңсорғыш бәрі үйге керекті заттар және біз оларды шет елдерден тасымалдаймыз, осы техникаларды шет елден тасып, олардың нарығын көтергенше, неге елімізде өндірмеске!”
Соңғы сөйлем:
Осыған байланысты мен, маған беріліп жатқан білімді бойыма сіңіріп, ғылым жолын дамытып “Қазақстанның туын көкке көтеретін азамат” боламын деген шешімге келдім.
Себебі біздің еліміздегі көп су қоры жарамсыз , әрі лас. Және де көп ауылды мекендерде су құбыры жүргізілмеген. Сол себептен ауыл тұрғындары өздері құдықтан су тасуы керек. Сол себепті бізд елімізде ауызсу тапшылығы бар , және оны шешу керек деп санаймыз.
Екінші топ.
2. Біздің елімізде ауызсу қоры жеткілікті
Себебі бізде ішер суымыз бар. Және ол таза су. Біздің елімізде өзендер көп , сол арқылы біздің елде су тапшылығы жоқ деседе болады.
Және мен көп көргенім , біздің елімізде су қорлары өте көп екен.
Және ең бастысы олар ауызсу. Сондықтан да біздің елімізде ауызсу тапшылығы жоқ.
Бірінші сөйлем:
Менің ойымша, жақсы оқып, білім мен ғылымға аса мән беретін болсақ Қазақстанды жахандық бәсекеге яғни, алдыңғы қатарлы ел болуға көмектесеміз.
Екінші сөйлем:
Себебі мен оны байқадым, “Жахандану” дегеніміз ғаламдық, жалпы әлемдік деген мағынаны береді, Демек жахандануды дамытсақ жалпы әлемдік қатарға көтерілеміз деп түсіндіремін.
Үшінші сөйлем:
Оны мен , яғни “Жахандануды дамытып жатқан елдер, бізге өмірімізді жеңілдетін техникалар ойлап табуда, мысалы жеңіл автокөліктер, үйіміздегі кір жуғыш машина, шаңсорғыш бәрі үйге керекті заттар және біз оларды шет елдерден тасымалдаймыз, осы техникаларды шет елден тасып, олардың нарығын көтергенше, неге елімізде өндірмеске!”
Соңғы сөйлем:
Осыған байланысты мен, маған беріліп жатқан білімді бойыма сіңіріп, ғылым жолын дамытып “Қазақстанның туын көкке көтеретін азамат” боламын деген шешімге келдім.
Бірінші топ.
1. Біздің елімізде ауызсу тапшылығы бар.
Себебі біздің еліміздегі көп су қоры жарамсыз , әрі лас. Және де көп ауылды мекендерде су құбыры жүргізілмеген. Сол себептен ауыл тұрғындары өздері құдықтан су тасуы керек. Сол себепті бізд елімізде ауызсу тапшылығы бар , және оны шешу керек деп санаймыз.
Екінші топ.
2. Біздің елімізде ауызсу қоры жеткілікті
Себебі бізде ішер суымыз бар. Және ол таза су. Біздің елімізде өзендер көп , сол арқылы біздің елде су тапшылығы жоқ деседе болады.
Және мен көп көргенім , біздің елімізде су қорлары өте көп екен.
Және ең бастысы олар ауызсу. Сондықтан да біздің елімізде ауызсу тапшылығы жоқ.