ТЕКСТ ЗАДАНИЯ 3. Берілген сөздер мен мақал-мәтелдерді қатыстырып, суреттер бойынша «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілесің» тақырыбында мәтін құра. Пайдалы тіркестер: тәрбие беру, көңіл бөлу, гүлдей құлпыру, күндей күлу, өмірдің тұтқасы, «адамдықтың белгісі – иіліп сәлем бергені», «Талапты бала – талпынған құстай», «Қызым - жағадағы құндызым, ұлым – аспандағы жұлдызым».
Мен Қазақстанда тұрамын. Презедент Қазақстан Президенті Нұрсұлтан Назарбаев. Қазақстанда көптеген қалалар. Ең үлкен Астана, Алматы, Қарағанды, Қостанай, Алатау және басқа да. Қазақстанда тұратын 18-ден астам миллион адам. Қазақстанның Астанасы Астана. Астана үлкен, әдемі. Онда көптеген көрікті. Бұл Бәйтерек, Хан Шатыр, Думан. Біздің елімізде көп спортшы қатысты. Бұл Александр Винокуров, Геннадий Головкин, Ян Савицкий, Денис Тен. Қазақстанның табиғаты алуан түрлі. Көптеген өзендер мен көлдер. Ен танымал: Бурабай, Ішім, Ертіс, Каспий тенізі. Мен өз отанымды сүйемін.
Оқыту - менің сүйікті барлық мектеп сабақ. Мен әрқашан спорт істеу заттарды, залында күтіп, қуаныштымын. Үзілісте біз жарқын түрінде киім өзгертуге және қатарынан өсуіне «салу. Біздің Дене шынықтыру оқытушысыатады. Бұл қатты дауыспен биік, әрлеу адам. Ол бұлшық қыза жүгіру және жаттығу бастады сабақ. Сонымен қатар, ол әрқашан қызықты жұптастырылған жаттығулар дейін жеткізіледі доп, арқан, гимнастикалық құрсаумен және таяқтар. содан кейін біз спорттық нормаларын тапсырады. Бұл кедергілері бар жүгіру немесе, ұзақ секіру немесе ешкіні доп лақтыру. Біріншіден, әрбір студент бірнеше сынақ жұмыс істейді құрайды, содан кейін бағалау үшін стандартты жеткізеді.
Үзілісте біз жарқын түрінде киім өзгертуге және қатарынан өсуіне «салу. Біздің Дене шынықтыру оқытушысыатады. Бұл қатты дауыспен биік, әрлеу адам. Ол бұлшық қыза жүгіру және жаттығу бастады сабақ. Сонымен қатар, ол әрқашан қызықты жұптастырылған жаттығулар дейін жеткізіледі доп, арқан, гимнастикалық құрсаумен және таяқтар. содан кейін біз спорттық нормаларын тапсырады. Бұл кедергілері бар жүгіру немесе, ұзақ секіру немесе ешкіні доп лақтыру. Біріншіден, әрбір студент бірнеше сынақ жұмыс істейді құрайды, содан кейін бағалау үшін стандартты жеткізеді.