Шұғыл талдаушылары, біздің сюжетке пүргеліп, дереулі сөйлесуді талдаудың ерекшеліктері туралы жазу үндеуі туралы есептейміз. Сіз дереулі жазуды меңгердініз, сіздерге «Ғибратты сөзде» оқиғасының үндеухаты туралы толықтырақ етеміз. Біз шешімде биіктікі, біліктікі, талпына сипаттаманы жасау үшін тура дайындаю болады.
І. Кіріспе. Үндеуді жазудағы мақсат (2-3 сөйлем):
- «Ғибратты сөзде» кітабының жаттығуымен келесі мақсаттарға қолдау көрсету.
- Жинақтау сатыстары арқылы үндеуді дамыту.
- Түсіндіру, кәсіби даму және тұрақты оқушыларды табу.
ІІ. Негізгі бөлім:
а) қолдаушы сөйлемдер (3-4 сөйлем):
- Үндеу - өзін төменгі сыныптарға айту қажетті сабақ түрі.
- Білім саласында үндейтін бастамада.
- Жаттығу, мақсаттарды бірлесетін.
ә) алға қойған мақсаттар мен міндеттер (3-4 сөйлем):
- Артық қажетті ақпаратты қайталау.
- Сонымен қатар колымнан шыққан қоршауларды жазу.
- Табиғаттың ерекшеліктеріне байланысты талдауларды орындау.
- Сөйтіну нәтижесінің дайындығын белгілеу.
б) болашақтан күтілетін істер мен нәтижелер (2 сөйлем):
- Жаңа құрастырулармен қосамыз.
- Ғибратты сөздердің дайындығын шексіздей бекітеміз.
I. Қорытынды бөлім:
а) шақыру, үндеу бағытындағы сөйлемдер (3-4 сөйлем):
- Мәтінді тарту, соңынан бастау, шығару мәтінін оқу, түсіндіру.
- Бол лайықты сөз дайындау үшін инглизске адаптациялау.
- Талдаудағы үндерісін пайдалану.
ә) нақты қорытынды шешім, тоқ етер түйін (1 сөйлем):
- НЕПАЛ маңызды сөз-сөздердің тізімін қорытындылары.
Егер школьниктер келесі етаптарды теребелесеу көмек етвігім келсе, оларды өзара қатысуға ЫРСалу. Біз өкінішке орай қосымша есеп алушылармен махаббатты жапырау жасаймыз. Бұл да уақытты жас жеткізудің жан-жағымы туралы болады.
По данному вопросу, нам нужно разобраться с 6-м заданием по математике и 7-м заданием по казахскому языку для шестого класса.
Задание 6:
На рисунке дан квадрат в котором вписаны три треугольника. Нам нужно найти площадь фигуры, образованной этими треугольниками.
1. Посмотрим на рисунок и разделим его на треугольники:
- Синий треугольник
- Красный треугольник
- Зеленый треугольник
2. Определим площадь каждого треугольника:
- Площадь синего треугольника: (сторона^2)/2
- Площадь красного треугольника: (сторона^2)/2
- Площадь зеленого треугольника: (сторона^2)/2
3. Сложим площади трех треугольников.
В результате мы найдем площадь всей фигуры.
Задание 7:
На рисунке дано сравнение двух слов: "провозглашение" и "жаңа бөлімдеуге". Нам нужно выбрать правильное утверждение о значениях этих слов.
1. Проанализируем каждое слово по отдельности:
- "провозглашение" - это высказывание или объявление о чем-то важном и общественно значимом.
- "жаңа бөлімдеуге" - это фраза на казахском языке, которая можно перевести на русский как "новое разделение".
2. Сопоставим значения двух слов:
- "провозглашение" имеет значение более связанное с высказыванием или объявлением, в то время как "жаңа бөлімдеуге" значение более связанное с каким-то разделением или разделением на новое.
Таким образом, правильным утверждением будет, что значения слов "провозглашение" и "жаңа бөлімдеуге" разные и не совпадают.
І. Кіріспе. Үндеуді жазудағы мақсат (2-3 сөйлем):
- «Ғибратты сөзде» кітабының жаттығуымен келесі мақсаттарға қолдау көрсету.
- Жинақтау сатыстары арқылы үндеуді дамыту.
- Түсіндіру, кәсіби даму және тұрақты оқушыларды табу.
ІІ. Негізгі бөлім:
а) қолдаушы сөйлемдер (3-4 сөйлем):
- Үндеу - өзін төменгі сыныптарға айту қажетті сабақ түрі.
- Білім саласында үндейтін бастамада.
- Жаттығу, мақсаттарды бірлесетін.
ә) алға қойған мақсаттар мен міндеттер (3-4 сөйлем):
- Артық қажетті ақпаратты қайталау.
- Сонымен қатар колымнан шыққан қоршауларды жазу.
- Табиғаттың ерекшеліктеріне байланысты талдауларды орындау.
- Сөйтіну нәтижесінің дайындығын белгілеу.
б) болашақтан күтілетін істер мен нәтижелер (2 сөйлем):
- Жаңа құрастырулармен қосамыз.
- Ғибратты сөздердің дайындығын шексіздей бекітеміз.
I. Қорытынды бөлім:
а) шақыру, үндеу бағытындағы сөйлемдер (3-4 сөйлем):
- Мәтінді тарту, соңынан бастау, шығару мәтінін оқу, түсіндіру.
- Бол лайықты сөз дайындау үшін инглизске адаптациялау.
- Талдаудағы үндерісін пайдалану.
ә) нақты қорытынды шешім, тоқ етер түйін (1 сөйлем):
- НЕПАЛ маңызды сөз-сөздердің тізімін қорытындылары.
Егер школьниктер келесі етаптарды теребелесеу көмек етвігім келсе, оларды өзара қатысуға ЫРСалу. Біз өкінішке орай қосымша есеп алушылармен махаббатты жапырау жасаймыз. Бұл да уақытты жас жеткізудің жан-жағымы туралы болады.
Задание 6:
На рисунке дан квадрат в котором вписаны три треугольника. Нам нужно найти площадь фигуры, образованной этими треугольниками.
1. Посмотрим на рисунок и разделим его на треугольники:
- Синий треугольник
- Красный треугольник
- Зеленый треугольник
2. Определим площадь каждого треугольника:
- Площадь синего треугольника: (сторона^2)/2
- Площадь красного треугольника: (сторона^2)/2
- Площадь зеленого треугольника: (сторона^2)/2
3. Сложим площади трех треугольников.
В результате мы найдем площадь всей фигуры.
Задание 7:
На рисунке дано сравнение двух слов: "провозглашение" и "жаңа бөлімдеуге". Нам нужно выбрать правильное утверждение о значениях этих слов.
1. Проанализируем каждое слово по отдельности:
- "провозглашение" - это высказывание или объявление о чем-то важном и общественно значимом.
- "жаңа бөлімдеуге" - это фраза на казахском языке, которая можно перевести на русский как "новое разделение".
2. Сопоставим значения двух слов:
- "провозглашение" имеет значение более связанное с высказыванием или объявлением, в то время как "жаңа бөлімдеуге" значение более связанное с каким-то разделением или разделением на новое.
Таким образом, правильным утверждением будет, что значения слов "провозглашение" и "жаңа бөлімдеуге" разные и не совпадают.
Надеюсь, что мои пояснения ясные и понятные!