Тыңда. Мәтінді оқы. Келіп
Бұл
Ой, далада қараңғы түсіп кетіпті. Қонақта көп отырдық, — деп, анасы әжесімен қоштасты
тұрыңдар. Мен сендерді күтемін, — деді әжесі немересінің бетінен сүйді.
Жұлдыздар жап-жарық, Аспанға жұлдыздарды шашып тастаған секілді. Аспанға кішкентай
шамдарды жағып қойғандай,
Алисаның қолында сүйікті ойыншығы — Антошка клоуны бар. Алиса қараңғы аспаннан түрлі фи-
гураларды көрді. Фигуралар біресе жапыраққа ұқсайды, біресе ақ нүктеге ұқсайды. Ал мынау не?
Мама, қарашы, аспанда үлкен ожау тұр, — деді Алиса, қолымен аспанды көрсетіп.
Жетіқарақшы шоқжұлдызы! Ол түнде адамдарға өз үйін табуға көмектеседі.
Ғалымдар жұлдыздарды зерттейді. Бұл кішкентай нүктелердің құпиясы көп.
Бірақ жұлдыздар өте кішкентай ғой. Оларды қалай көреді?
- Әкеңе айт, сені расытханаға апарсын. Расытханада үлкен дүрбі бар. Ол «телескоп» деп ата-
лады. Телескоппен жұлдызды көруге болады. Ол жұлдызды үлкен етіп көрсетеді. Жұлдыздар
бізден алыста. Сондықтан олар кішкентай болып көрінеді.
Алиса таңғалды.
Қолыңды бер, тез жүр. Әкең күтіп қалды. Аяғыңа қара, құлап қалма. Айнала қап-қараңғы.
Ештеңе көрінбейді.
Алиса жан-жағына қарады. Анасына қолын беріп, тез жүрді. Жолда анасы жұлдыздар ту-
ралы айтты.
Владимир Кожушнер
НАДО НАЙТИ В ЭТОМ ТЕКСТЕ ГЛАГОЛЫ, СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ , ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. ​

Бугiнгi күнде сыныппен галереянын экспозициялык аумағына бардық. Экспозициялык зал бiз ойлағандай ғажап болып шыкты. Көркемсурет салонын бiрiншiрет коргендей барлығы таныркап кала берді. Мундагы суреттер бейнелеу онерiнiн шебер суретшилеримен салынганы белгілі. Шыгармашылык шеберхана менин конилимнен шыкты. Портреттер, пейзаж, натюрморттар шебердің ойы мен талгамына карай салынған. Акварельмен сурет салудың ози де улкен жауапкершілікти талап ететінин билемиз. Сонымен, маган суретшілердің шығармалары оте катты асер калдырды.

ответ: Дети одного рода.

-Так, родня,раз вы здесь собрались вместе ,послушайте меня-сказпл председатель.

-Сами знаете, я ушёл,чтобы привести рабочих.

-Правительство отправило на 9колхозов нашего района Булгыртау ,54 детей.Пока я дошёл,взрослых увели отдельно. Я привёл шестерых.Всем не хватит.Будем делить поровну, то, что имеем.

-Так,Дауренбек,обратился председатель,- читай свои документы, поведай об историях детей.

Двое во главе строя-казахи, старшему-восемь,младшему-шесть.Этот Ертай , а тот Нартай.Они братья.Затем стоит татарский мальчик.Зовут-Рашидему семь лет Узкоглазая, широколицый,лысая,тёмная девочка калмычка или дунганка, лет шести.С ней рядом -Яков, 9лет, за большой нос можно подумать, что он-жойт, но по документу русский,неизвестно откуда взялся,и где живёт,к тому же немой.Последнему стоящему 7лет.От вас зачем скрывать,

плох родом:немец.Не в детдоме было его место,приняли,потому что остался круглой сиротой.Правительство и он оказалмя тут. -Дед Ахмет погладил по голове всех стоящих детей, и взял за руку немецкого мальчика.

-Я выбираю его самого, говори как моего сына зовут.

-Зигфрид Вольфганг Вагнер. Тоже мне, находка- усмехнулся Дауренбек.

-Ее, имя хорошее. Айналайын, пошли домой.Мать дожидается.

Заснувший до окончания ужина, Зигфрид, проснулся в тёплой постели Зекеном Ахметулы Бегимбетовым.

Объяснение: