ТЫНДАТЫМ оқылым
-тапсырма.
Мәтінді тыңда. Оқы. Түсінгеніңді баянда.
Бір атаның балалары
(үзінді)
ІН
ууімет біздің Бұлғыртау ауда-
Ал, ағайын, тегіс жиналсаң сөзіме құлақ сал, – деді басқарма. — өздері
білесің, мен: «Жұмысшы әкелем!», – деп кеттім Үкімет біздің Бұлғырт
нының тоғыз қолқазына елу төрт бала жіберген екен. Жер аяғы шалғай мен
барғанша ересектерін бөліп әкетіпті. ... Менің әкелгенім — алты-ақ бала. Бәрі
жетпейді. ... Əзір қолда барын Құдай жолымен бөлем...
Ал, Дәуренбек, – деді басқарма. — ...Дүкіметіңді оқы, балалардың мән-
жайын айт.
Стройдың басында тұрған екеу – қазақ балалары, үлкені сегізде, кішісі алт,
да. Мынаусы — Ертай, анаусы — Нартай, екеуі ағайынды. Бұлардан соңғы — татар
баласы, аты — Рашид, жетіде. Көзі сығырайған жалпақ бет, тақырбас қара -
әйел бала, қалмақ ядүнген, жасы алтыда. Қасындағысының аты — Яков, тоғыз
қолағаштай мұрнына қарағанда, жойыт тәрізді, бірақ документте: «орыс», – деп
жазылған, қайдан кеп, қайдан тұрғаны белгісіз әрі мылқау. Ең соңындағы — жана
алдымен шыққан қасқа, жетіде. Сіздерден жасыратын не бар, тегі жаман: неміс
Бұл баланың орны - детдом емес еді, әке-шешеден бірдей айырылып, панасыз
қалған соң алынған екен. Өкіметтің кеңшілігі көп. Енді осы араға келіп тұрған
жайы бар.
Ахмет шал балаларды жағалай басынан сипап өтті де ең шетте тұрған неміс
баласының қолынан ұстады.
Мен осы мықтының өзін қаладым. Баламның атын айт.
— Зигфрид Вольфганг Вагнер. Қарық болдыңыз! — деді Дәуренбек мырс етіп
— Е, жөн-ақ, — деді Ахмет ақсақал. — Келісті жақсы ат екен. Айналайын, жур
үйге, кеттік. Апаң күтіп отыр...
Жылы қымтаулы төсекте жатқан, ет желініп бітпей-ақ ұйқыға кеткен Зигфрид
Вагнер ертеңіне таңертең «Зекен Ахметұлы Бегімбетов» болып оянды.
(Мұхтар Мағауин) выпиши словосочетания
-əр отбасы не салуды армандайды?
-менің ойымша үй салуды,сол үйде бақытты өмір сүруді.
-ол қандай тілектен басталады?
-ол тілектен басталмайды.Ол мақсаттан басталады.Адамның ең алдымен алдына қойған мақсаты болуы керек.Сонда ғана оның арман тілектерінің барлығыда орындалады
-ең бірінші не анықталады?
-ең бірінші ол үй тұрғызуға кететін қаражат деп ойлаймын.Себебі үй салу оңай емес
-отағасы үйді кім үшін тұрғызады?
-өзінің ұрпақтары үшін баласы үшін
-үй сенің?
-үй менің баспанам қорғанысым.Ыстықта да суықтада мені қорғай білетін досым.Ұйықтайтын демалатын жерім.Əрі менің байлығым.Ата анаммен өткен минуттарымның куəсі
-Қазақстан жолы кітабында қандай үйлер туралы айтылады?
-Ыңғайлы үйлер жайлы айтылады
Объяснение:
Қақтығыстану – қақтығыстың жағымсыз зардабын алдын алу және даму заңдылықтары, оны шешу немесе жою әдістері туралы ғылым. Тарихи және көркем әдебиеттерде адамдар үшін күш салдары, формасы және мазмұны бойынша ерекшеленетін көптеген қақтығыстық жағдайлар келтіріледі. Мамандардың пайымдауларынша, соңғы бес мың жылда адамзат әлеуметтік қарама-қайшылықтарды шешудің ең қорқынышты формасы - он бес мың локальді және ортақ соғыстарға қатысқан.
Гераклиттің (530-470 ж.б.з.д.) ойы бойынша дүниеде бәрі ұрыс арқылы туады, ал соғыс пенен қақтығыс барлық заттың негізі. Соғыс бәрінің әкесі және бәрінің патшасы – деп санады. Ал Эпикур (341-270ж.б.д.) Гераклиттің ойымен бөлісіп, онда ұрыс адамдарды мейірімді және ұрыссыз өмір сүруге жетелейтін ұрыс деп тұжырымдады. [28,27]
Осы дәйектерге қандай қатынаста болмасақ та, өркениеттің бүкіл тарихы, кейде шешілуі күш қолдану әдістері мен тәсілдерін қолданусыз мүмкін болмайтын әлеуметтік қақтығыстардан тұрады, бұл жағдай шартсыз түрде халықтар өмірі мен әрекеттерінің барлық салаларына қалыпқа келтірілмейтін зиян келтіреді.
Тағы бір ерекшелейтін жайт, көбінесе ең күрделі байқалмайтын, анайы болып көрінетін жағдайлар, түрткілерден, себептерден туындайды, сондықтан да қақтығыстың маңыздылығы, оның құрамдас бөліктері, олардың шешу жолдарын қарастыру әлеуметтік психология ғылымының ең маңызды пәні болып табылады.
Барлық қақтығыстар адамның ішкі өмірі ерекшелігіне, сонымен қатар оның әлеуметтік қатынастарына негізделген психологиялық құрылымдардан тұратыны белгілі.
Қоғамда болып жатқан әлеуметтік процесстерді қақтығыстардың маңызды әлеуметтік мәселе болып табылатынын зерттеулерде көрсетті. Бұл бірқатар себептермен шарттасқан: қақтығыс феноменінің күрделілігі, сонымен қатар оның пайда болуын бірнеше мәнде түсіндірген.
Қақтығыс қоғамдық қатынастардың басым көзі болды. Ол айқын және латентті формаларда көрінеді. Ол тұлғааралық қарым-қатынастарға ене отырып, күнделікті өмір және мемлекеттің дамуына негізделген қақтығыстарда көрініс табады. Осындай жағдайдың басты себебі ретінде Аристотельдің (384-322ж..д.) ойы бойынша бастапқыда адамдарды табиғатынан жүйкесі жұқарған деп ойлады. Осыдан келе оның пікірі бойынша қақтығыс қоғамның қалыпты жағдайы болып саналады. Аристотель негізгі қақтығыстың қайнар көзі адамның тұрмыстық жағдайының жоғары немесе төмендігінен туындайды деп санады