-Сәлем -Сәлем -Қайда баражатарсын? -Мен кинотиатарға, ал сен? -Мен да, қандай киноға барасын? -Мен железный человекка барамын. -, а мен дивергент қараймын. -Мен дивергенті көрдім, өте қызықты кино. -Иә, мен железный человекті көрдім, ол маған ұнады. Бул сенін ең жақсы көретін кино? -Иә, ал дивергент сенін жақсы көретін кино? -Иә, жақсы мен барам? -Иә, мен да барам, саубол. -Саубол.
Привет Привет Куда идёшь? Я в кинотеатр, а ты? Я тоже, на кокой фильм идёшь? На железного человека. , а я дивергент посмотрю. Я смотрела дивергент, очень интересный фильм. Да, я видела железный человек, мне он очень понравился. Это твой любимый фильм? Да, а дивергент твой любимый фильм? Да, ладно я пашол. И я, пока. Пока.
Камила: Жалпы маған мектептегі сабақтардың барлығы ұнайды. Дегенмен мен тілдерді оқығанды жақсы көремін, демек мен қазақ тілі, орыс тілі мен ағылшын тілі сабақтарын аса қатты жақсы көремін.
Мағжан: Демекғ сенің тілдерді оқуға бейімділігін бар ғой, себебі мен керісінше шет тілі сабағында қатты қиналамын.
Камила: Ал сенің сүйікті сабағың қандай?
Мағжан: Мен математиканы жақсы көремін.
Камила: Қызық екен, мен математика мен шет тілдерден таңдау керек болса, шет тілдерін таңдар едім.
Мағжан: Ал неліктен бұл сабақтарды ұнатасың?
Камила: Елімізде үш тұғырлы тіл саясаты енгізілгенін естіген боларсың, болашақ осы үш тілді жетік меңгерген жастардың қолында болмақ. Қазіргі кезде үш тілді қатар меңгеруге бар жағдай жасалып отыр, сол мүмкіндікті барынша пайдалану керек деп есептеймін. Бұл да қазіргі заман талабы. Тез өзгеріп жатқан дүниеде өмір сүріп, өз орныңды табу үшін жан – жақты болу керек. Сонымен қатар басқа тілдерді үйрену барысында мен сол елдің салт - дәстүрімен, мәдениетімен де таныс боламын. Болашақта шетелге сапармен барып қалсам да көмегі тиіп жатады.
Мағжан: Шетелге шығып, ел көру керемет қой. Мен де енді тіл үйрену мәселесін қолға алатын боламын.
-Сәлем
-Қайда баражатарсын?
-Мен кинотиатарға, ал сен?
-Мен да, қандай киноға барасын?
-Мен железный человекка барамын.
-, а мен дивергент қараймын.
-Мен дивергенті көрдім, өте қызықты кино.
-Иә, мен железный человекті көрдім, ол маған ұнады. Бул сенін ең жақсы көретін кино?
-Иә, ал дивергент сенін жақсы көретін кино?
-Иә, жақсы мен барам?
-Иә, мен да барам, саубол.
-Саубол.
Привет
Привет
Куда идёшь?
Я в кинотеатр, а ты?
Я тоже, на кокой фильм идёшь?
На железного человека.
, а я дивергент посмотрю.
Я смотрела дивергент, очень интересный фильм.
Да, я видела железный человек, мне он очень понравился. Это твой любимый фильм?
Да, а дивергент твой любимый фильм?
Да, ладно я пашол.
И я, пока.
Пока.
"Менің сүйікті сабағым" диалог.
Мағжан: Камила, сенің сүйіті сабағың қандай?
Камила: Жалпы маған мектептегі сабақтардың барлығы ұнайды. Дегенмен мен тілдерді оқығанды жақсы көремін, демек мен қазақ тілі, орыс тілі мен ағылшын тілі сабақтарын аса қатты жақсы көремін.
Мағжан: Демекғ сенің тілдерді оқуға бейімділігін бар ғой, себебі мен керісінше шет тілі сабағында қатты қиналамын.
Камила: Ал сенің сүйікті сабағың қандай?
Мағжан: Мен математиканы жақсы көремін.
Камила: Қызық екен, мен математика мен шет тілдерден таңдау керек болса, шет тілдерін таңдар едім.
Мағжан: Ал неліктен бұл сабақтарды ұнатасың?
Камила: Елімізде үш тұғырлы тіл саясаты енгізілгенін естіген боларсың, болашақ осы үш тілді жетік меңгерген жастардың қолында болмақ. Қазіргі кезде үш тілді қатар меңгеруге бар жағдай жасалып отыр, сол мүмкіндікті барынша пайдалану керек деп есептеймін. Бұл да қазіргі заман талабы. Тез өзгеріп жатқан дүниеде өмір сүріп, өз орныңды табу үшін жан – жақты болу керек. Сонымен қатар басқа тілдерді үйрену барысында мен сол елдің салт - дәстүрімен, мәдениетімен де таныс боламын. Болашақта шетелге сапармен барып қалсам да көмегі тиіп жатады.
Мағжан: Шетелге шығып, ел көру керемет қой. Мен де енді тіл үйрену мәселесін қолға алатын боламын.