Ы ой бөлісіңдер. Білу
Әңгіме оқиғасы қай кезеңді қамтиды?
Манап кім? Ол қайда келді? Қандай мақсатпен?
Директор Манапты қалай қарсы алды?
Балалар үйі, оның болашағы туралы директор қандай әңгіме айтты?
Қали кім? Оның портреттік сипаттамасы қандай?
Қали мен Манаптың кездесуі қандай жағдайда өтті?
Манап Қалиға қандай сыйлық әкелді? Қали сыйлықты қалай қабыл
дады?
Қалидың арманы қандай?
Tycíny
Манаптың алып ұшқан көңілі не себепті су сепкендей басылды?
Қали неліктен балалар үйіне берілген?
бойы неге дір ете қалды
Қазақ тілі
Тілім өшсе менде бірге өшемін, тілім өссе менде бірге өсемін» деп Әбділдә Тәжібаев атамыз айтқандай, тіл – біздің байлығымыз, қазынамыз. Халық тілімен бай, дінімен бай. Қазақстан мемлекеті өз тәуелсіздігін алып, егеменді ел болғалы қазақ тілінің мәртебесі көтерілді. Әрине қуанамыз. Бірақ, мемлекетімізде тұратын қазақтар саны еліміздің 60 пайызын құраса да әлі таза қазақша сөйлей алмай келеді. Шынымен, бұл менің жүрегімді ауыртады, алаңдатады. Қазақ тілін оқытуда көп жоспарлар қолға алынып, жүзеге асып жатыр. Мемлекеттік тілді меңгерту жолында қаншама ғалымдар мен ұстаздар маңдай терін төгіп, тілді меңгертудің сан қырлы әдістемелері мен озық технологияларын жасап жатыр. Осыған қарамастан тілді меңгерту баяу жүзеге асып жатқандай ма, қалай?
«Оқу инемен құдық қазғандай» деп тілді меңгерту ұстаздан тамшыдан көл жасағандай үздіксіз ізденісті, үлкен қайратпен жұмыс жасауды талап етеді. Сол үшін еңбек етіп жатырмыз да. Бірақ, менің ойымша, тілді үйрену, мемлекеттік тілде таза сөйлеу әр адамның жеке басына байланысты. Әр адамның Отанға, еліне, жеріне деген патриоттық сезімі болып, мемлекеттік тілге деген мәртебесі болса ғана қазақ тілін үйреніп, меңгере алады деп ойлаймын.