Үй тапсырмасы 2:
Екі тапсырманың бірін орындаңдар.
1. Тамақ өнімдерін шығаратын мүмкіндіктерің болса, ең алдымен нені қолға алар
едіңдер? Одағайлар мен шылауларды пайдаланып, эссе жазыңдар.
2. Үйдегі не дүкендегі бірнеше азық-түліктің құрамын тексеріп көріңдер. Одағайлар
мен шылауларды пайдаланып, төмендегі мәтінді жалғастырыңдар.
Тауарды сатып алғанда оның қорабының сыртындағы немесе ішіндегі
қағазда жазылған құрамымен танысу қажет. Онда гендік өзгеріске ұшыраған
өнімнің бар немесе жоқ екені көрсетілуі тиіс. Ғалымдар оның мөлшерін 0,9%
деп бекіткен.
-Сәлем
-Сәлем
-Сен, Қазақстанда қанша ұлт пен этникалық топ өкілдері өмір сүріп жатқанын білесің бе?
-Ия,Қазақстанда 150-ден астам ұлт өкілдері бар.
-Ал сен,Қазақстанда қандай ұлттың өкілдері тұрып жатқанын білесің бе?
-Білмедім!?
-Онда ұғып ал,Қазақстанда орыстар,өзбектер,украйындар,ұйғырлар,татарлар,кәрістер,қытайлар,немістер жәнет.б. ұлттың өкілдері тұрып жатыр.
-Қазақстан халқы ассамблеясы қандай шаралар өткізгенін білесің бе?
Ия,Қазақстан халқы ассамблеясында көп шаралар өткізеді.Олардың бірі:демография және көші-қон саласындағы жоспарлар мен іс-шараларды және т.б шараларды өткізеді
1 . Мәтінде киіз үйдің қай бөлігі жайлы айтылады?
2. "Шаңырақ" сөзі қандай мағынаға ие?
3. Қара шаңырақ иесі кім болып табыалды?
4, Кіші үй келіндерінің қандай міндеті болған?
5. Кіші үй келіндері кімдер үшін сыбаға әкелген?
1 Про какую часть юрты говорится в тексте?
2 Какое значение имет слова "шанырак"?
3 Кто является хозяином главного дома?
4 Какие обязанности были у младших невесток?
5 Кому приносили сыбагу младшие невестки?