. Ыбырай Алтынсаринның қандай өлеңдері бар? * Кел, балалар, оқылық
Өнер-білім бар жұрттар...
Жаз
Қара сөздер
Қазақстан Тәуелсіздігі
Өлеңде қандай мақал бар? *
Білім - өмір шырағы
Өнер - жігіт көркі
Сөз мәйегі - мақал
Өнер-білім бар жұрттар
Ыбырай атамыз осы өлең арқылы бізге не береді? *
ақыл
өнер
білім
бата
өлең
У МЕНЯ СОР!
6 сынып па айтшы ало айтшы
Объяснение:
любых злюбых злюбых злюбых злюбых з
2. Сопоставьте слои коры щннполушарий большого мозга с оазагщособенностями строения нейронов, образующих эти слои:
I. Молекулярный II. Наружный зернистый
III. Пирамидный7нввн87 IV. Внутренний зернистый
V. Ганглионарный VI. Полиморфный
а) представлен мелкими нейронами различной формы, преобладают звездчатые клетки
б) представлен крупнымилрршшп пирамидными нейронами, может содержать гигантские пирамидные клетки (Беца)
в) содержит мелкидерешнуан8га8 веретеновидные нейроны
г) образован нейронами различной формы, преимущественно веретенллмлао-видными
д) представлен пирамидтмлмлмными нейронами средней и малой величины
е) образован мелкий 6у69кзвездчатыми нейронами, слой хорошо развит в сенсорной коре (например, зрительной)
3. Выберите один правильный ответ.
Моховидные афферентные волокна передают вестибулярные импульсы на грушевидные нейроны мозжечка:
а) непосредственно
б) опосредованно, через параллельные волокна клеток-зерен и клрлчнвщдналетки молекулярного слоя
в) как непосредственно, так и опосредованно
г) передача импульсов неватьаозможна
4. Перечислите виды афферентных волокон, поступающих в кору мозжечка: а), б)
5. Выберите правильные ответы.
Нейроны спинномозгового узла:
а) мультиполярные г)
б) биполярные д) двигательные
в) униполярные е) чувствительныепьплплпллп
ж) ассоциативные (вставочные)
Менің алтын балыққа айтар тілектерім тым қарапайым болар еді.
Бірінші тілегім: Өмірде қыз баланың ең маңызды міндеті – тұрмыс құрып, ана болу.
Екінші тілегім: Құрған шаңырағымның керегесін кеңейту, үлгілі отбасы болу.
Үшінші тілегім: Ата-анамды қадірлеп, аялай білсем деймін. Әке-шешемнің ата-әже атанып, немересінің қызығына тоймай отырғанын көргім келеді. Сондай-ақ, туған-туыс, бауырларыма да көмектескім келеді.
Жұмысымның алға басып, алдағы уақытта диссертация қорғап, шәкірт тәрбиелеуді де армандаймын. Адамның арман-тілегі көп қой! Оның бәрін айта берсем, менің ұстап алған алтын балығым «мына қыздың тілегі таусылмайды екен» деп қашып кетер.