Жұптық жұмыс. Бір сөйлемге бірнеше нұсқада сұрақ дайындаңдар. Сұрақтарды келесі жұппен алмасып, диалог ұйымдастырыңдар.
Үлгі: Ғаламдық жылыну жаңбырдың
мөлшеріне, ауыл шаруашылығына кері
әсер етуде.
Сұрақтар нұсқасы:
1. Ғаламдық жылынудың жаңбырдың
мөлшері мен ауыл шаруашылығына
қандай әсері бар?
2. Ғаламдық жылыну жаңбырдың
мөлшеріне және ауыл шаруашылығына
Қазақстан жерінің үштен екі
бөлігі шөлейттенген. Полюстер мен
экватордағы температураның әртүрлі
болуына байланысты әлемде ауа
алмасады. Полюстердің жылынуы ауа
алмасуын төмендетеді. Сондықтан
кей жерлерде қатты ыстық болады,
кей жерлерде тропикалық жауын
жауады. Еліміздің ауыл шаруашылығы.
Энергетика, су қоры метрологиялық
болжамдарға тәуелді.
әсер ете ме?
3. Жаңбырдың мөлшері мен ауыл
шаруашылығына ғаламдық ЖЫЛЫну
қалай әсер етеді?​

Жақ (Лицо) Сан (Число) Есімдік (Местоимение) Жалғаулар (Окончания)

1 жақ (1 лицо) жекеше (ед.ч.) Менің ым/ім, м

2 жақ (2 лицо) жекеше (ед.ч.) Сенің ың/ің, ң

2 жақ (2 лицо ув.) жекеше (ед.ч.) Сіздің ыңыз/іңіз, ңыз/ңіз

3 жақ (3 лицо) жекеше (ед.ч.) Оның сы/сі, ы/і

1 жақ (1 лицо) көпше (мн.ч.) Біздің ымыз/іміз, мыз/міз

2 жақ (2 лицо) көпше (мн.ч.) Сендердiң ың/ің

2 жақ (2 лицо ув.) көпше (мн.ч.) Сіздердің ыңыз/іңіз

3 жақ (3 лицо) көпше (мн.ч.) Олардың ы/і

Мысалы (Например):

Жақ (Лицо) Сан (Число) Есімдік (Местоимение) Мектеп (Школа)

1 жақ (1 лицо) жекеше (ед.ч.) Менің мектебім

2 жақ (2 лицо) жекеше (ед.ч.) Сенің мектебің

2 жақ (2 лицо ув.) жекеше (ед.ч.) Сіздің мектебіңіз

3 жақ (3 лицо) жекеше (ед.ч.) Оның мектебі

1 жақ (1 лицо) көпше (мн.ч.) Біздің мектебіміз

2 жақ (2 лицо) көпше (мн.ч.) Сендердiң мектептерің

2 жақ (2 лицо ув.) көпше (мн.ч.) Сіздердің мектептеріңіз

3 жақ (3 лицо) көпше (мн.ч.) Олардың мектептері

Морфологический разбор «алпыс»:

«Алпыс»

Часть речи:

Имя существительное

Грамматика:

часть речи: имя существительное; одушевлённость: неодушевлённое; род: мужской; число: единственное; падеж: именительный, винительный; остальные признаки: топоним; отвечает на вопрос: (есть) Что?, (вижу/виню) Что?

Начальная форма:

алпыс

Объяснение:

Табиғат жаратылысы өзіне тән жыл он екі ай төрт мезгілмен ұштасады. Әр мезгіл өз сұлулығымен таңдай қақтырарлықтай. Мысалы қыс - мамықтай жұмсақ, кіршіксіз таза көңілдей аппақ қарымен көрікті болса, ал көктемде жылғалардан су ағып, өсімдік атауы бүршік атып, ағаштар ақ гүлден моншақ тағынады, төрт-түлікте төлдеп тіршілікке жан бітеді. Айналасын жасыл кілемге төсеп дала біткенді суға жүгіртіп, қарынын үзілген жеміске тойдырған жаз да бар. Ал мен үшін орыны бөлек, жаныма жақын - күз мезгілі. Иә, көне шаһар төріне өзімнің басқа маусымдарға ұқсамайтын келбетімен күз де келіп жетті. Сары жапырақ қоңыр салқын ауа-райы, жабырқаулы көңіл-күй, қара суық жер күзге тән қасиет. Мектепке асыққан бала, қоймасын астыққа толтырған диқаншы, қыс азығын жинаған шаруа, еңбекпен біте қайнасқан тірлік күз мезгіліндегі қызықты жайттар. Сондықтан күз - молшылықтың, байлықтың, берекенің мезгілі болып саналады.