ЖАЛҒАСЫ-> -> -> мектеп бағдарламасынын саясатын, тәжірибелік қызметін және қорын баскару үшін Үйлестірушіні сайлауы тиіс Кенес Үйлестірушісінін кызметі: Окушылардың денсаулығы мен кауінсіздігіне жауанты мектеп кызметкерлерінің бірлескен жұмысына септестік ету. Аудандарда және баска мектептерде денсаулық сақтау және кауіпсіздік бағдардамасына жауанты тұлғалар мен мектептін арасындағы байланыс күралы ретінде болу: денсаулык сақтау және қауіпсіздік саласындағы басымдылықтар туралы мектеп лиректорына, кызметкерлерге, ата-аналарга және оқушыларга хабарлау; мектептегі денсаулық сақтау және қауіпсіздік саласындағы кызметті қолдау үшін сенімді каржыландыруда (субсидия алу) немесе баска кормен камтамасыз стуге комектесу: сауыктыру бойынка мектен бағдарламасының материалдык корын баскару; мектептегі денсаулык сақтау және киуіпсіздік саласынын материалларын дамытуда, сондай ақ, оқу материалдарын тандауда септестік ету; Оқушыларды сауықтыру бойынша Мектеп Кеңесін ұйымдастыру және өткізу; Мектеп қызмектерлері үшін кәсіптік даму бағдарламасын енгізуге септестік сту. 1-мәтін. 2-мәтін. Кұжаттарлың ататулары (жанрлары). Кұжаттар кандай стильде жазылған? Ұқсастықтары неде? Айырмашылықтары қандай? 2. Мектеп оқушыларының денсаулығын сақтау мен кауіпсіздігін қамтамасыз ету максатында қоғамдық орындар мен көшеде сақтау керек талаптардын нұсқаулығын жазыныз.

Би - саз ырғағымен түрлі қозғалыстар жасап орындалатын, көңіл-күйге негізделе көрсетілетін көне өнер түрі. Адамның сөйлеуі ілкіде ым, ишара қимылдарынан басталып, кейін жекелеген дыбыстардың айтылуы нәтижесінде дамып, қалыптасқандығы белгілі. Осылайша адамның алғашқы дыбысы музыканың негізін салды. Ал шартты дағдыға (рефлекс) негізделген дене қимылы бидің алғышартын қалады.

Адамдардың күнделікті еңбек процесіндегі іс-әрекеттері, қоршаған дүниеден алған сезім-жерлері би арқылы көрсетілетін қимыл-қозғалыстар мен ишараларға негіз болған. Табиғат құбылыстарын, тұрмыстық, аңшылық және соғыс көріністерін белгілі жүйеге түскен ырғақты қимылмен, яки бимен бейнелеу көне дәуірде наным- сенімге байланысты болған өмір талабынан туды. Келе-келе тәжірибенің молаюына орай қимылдарды мәнерлеу мүмкіндігі артып, жеке би өнері қалыптасты.

Би - адам денесінің әуенге негізделген түрлі қимылдарының жүйелі түрде ауысып келуі арқылы көркем образдармен айшықтала бейнеленетін, кеңістіктік-уақыттық ауқымы көне заманғы наным-сенімнен бастау алатын өнердің бір түрі. Би ишаралық бейнелеулер арқылы әсерлі көңіл-күйді көрсететін, еңбек үрдістері бейнеленетін халықтық шығармашылық өнер түрі. Ілкі билер ғұрыптық-мифологиялық мәні мен магиялық қызметі бар салттық әрекеттердің құрамдас бөлігі еді. Қоғам дамуының алғашқы сатыларына адам мен кейбір жан-жануарлардың туыстығы болады деген нанымға сай туған тотемдік билер тән еді. Тотемдік билердің негізгі сипаты - тотемге еліктеу. Осыдан келіп жануарлардың қимыл-әрекеттерін бақылаудан туған образдарды бейнелеу мен мифологиялық түсінік түйісе келіп, билеу кезінде аң, құстардың қылықтары көрініс табады.

Менің Отаным - Қазақстан. Қазақстан Республикасы - егеменді, тәуелсіз мемлекет. Қазақстан Еуразия орналасқан. Бас қала - Астана қаласы. Қазақстан Республиқасы мемлекеттік тіл - қазақ тілі. Қазақстанның ұлттық валютасы - теңге. Қазақстан президенті Н. Ә. Назарбаев. Қазақстанда көп әр түрлі ұлттарды сүреді. Қазақстанда 14 (он төрт) облысы бар. Мен (область) облысы (город) қаласы тұрамын. Қазақстан - менің мақтанышым. Мен Отанымды өте сүйемін.

Моя Родина - Казахстан. Республика Казахстан - суверенное, независимое государство. Казахстан расположен в Евразии. Главный город - город Астана. Государственный язык Республики Казахстан - казахский язык. Национальная валюта Казахстана - тенге. Президент Казахстана Нурсултан Абишевич Назарбаев. В Казахстане проживают много народов. В Казахстане 14 областей. Я живу в () области в городе () . Казахстан - моя гордость. Я очень люблю Родину.