Жазайық 4. Салыстырып жаз. Үлгіні басшылыққа ал.
Меніңше, жақсы бала
болу ортаға байланысты.
Мысалы, сен еңбекқор ба-
ламен дос болсаң, сен де
еңбекқор боласың. Егер
сен сотқар баламен дос
болсаң, сотқар боласың.
Меніңше, жақсы адам
болу үшін ересектердің
ақылын тыңдау керек. Үл-
кенді сыйлап, кішіге қам-
қор болу керек. Сонда
жақсы адам боламыз.
кто может

1. Оқшау сөздер кездескенде сөйлемде қандай тыныс белгісі қойылады?

Г) үтір

2. Қыстырма сөз қатысқан сөйлемді тап.

Ә) Негізінде, жағдайымыз онша жақсы емес.

3.Үтірдің қойылу себебі, дұрысын белгіле.

Балалар, біз тірі тұрғанда апам кедейшілікті ойлайтын адам емес.

Ә) қаратпа сөз

4. Тыныс белгісі дұрыс қойылған қаратпа сөзді тап.

Б) Тыңда, дала, Жамбылды.

5. Тыныс белгісі дұрыс қойылған оқшау сөзді тап.

В) Бұлар берілген тапсырманы, сірә, ұмытпаса керек.

6. Одағайды тап.

А) Бай-бай, Нұржан-ай, тіліңіз қандай ащы!

7.Қаратпа сөздің сөйлем мүшесі ретіндегі қызметін ата.

Г) сөйлем мүшесі бола алмайды.

Объяснение:

Әр халықтың ана тілі бар - бұл осы ұлт пен оның әр халқы мақтан тұтатын нәрсе. Бұл ол өсетін бүкіл отбасының бөлігі, және ең алдымен, адамның өзі жаратқан бөлігі.

Мен мақтан тұтатын менің ана тілім - қазақ тілі. Бұл тілдің тарихы Пакон ғасырларынан, көшпенділік кезеңінен басталады. Бұл тілдің тәуелсіздігі үшін көптеген соғыстар болды және біздің ата-бабаларымыздың арқасында біз бүгін қазақ тілінде сөйлесеміз және қарым-қатынас жасаймыз, көптеген шетелдіктер оны өз тілімізге деген қызығушылықтан үйренуге тырысады және біз қазақ тілінің бірі болуға үлкен әлеуетке ие деп айта аламыз. әлем тілдері. Өйткені, біздің еліміз әлемдік аренада енді өзін көрсете бастады